爱因斯坦的天才头脑至今仍影响着各行各业

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时间:2019-05-10

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1、爱因斯坦的天才头脑至今仍影响着各行各业,而市场玩家们光是为他的形象每年就肯签无数张大数目支票。近来要求购买爱因斯坦肖像权的客户数量超过其他任何名人。爱因斯坦的姓名使用权则归耶路撒冷的希伯莱大学所有,该大学近来从迪士尼旗下一条以“爱因斯坦宝宝”为名的益智玩具和录像产品线得到的收益也数额可观。收入:2000万美元职业:科学家去世时间:1955年4月18日终年:76岁死因:自然死亡“爱因斯坦”无处不在毫不夸张地说,根据爱因斯坦创立的科学理论而衍生出的发明创造,几乎涵盖了现代文明的每一个角落。电脑游戏、公共汽车、数码照相机……我们衣食住

2、行的每个细节都闪现着爱因斯坦的影子。烟雾探测器这里用一个假设的“你”做比喻。早晨当你从下榻的宾馆起来,走出房间准备晨练时,请注意你头上的烟雾探测器。它利用放射性物质镅-241释放出能量,产生一小束带电粒子。一旦发生意外,从火焰里冒出来的烟雾与粒子束发生反应,触动警报器自动拉响。 由于镅的原子核不稳定,一旦裂开,质量似乎就消失了一些,因为碎片的质量比原来的原子核小。其实,镅原子的质量根本没有消失。这是爱因斯坦告诉我们的。平坦的公路回到家后你要开车去上班,你车轮下的平坦公路里也刻着爱因斯坦的功劳。在爱因斯坦的博士论文中探讨了在不同

3、溶液中测量分子的新方法,这些方法后来成为胶体化学的基本方法。建材工程师在建造公路时,就是利用他的研究成果。电脑显示器来到办公室,你打开电脑开始工作。在短促的瞬间,电子正从显像管的阴极发射出来,好像在飞驰过程中获得了能量,积聚在显示屏上———这正好符合爱因斯坦的狭义相对论。发明电脑显示器的工程师必须使显示器符合“相对论效应”,否则控制电子飞驰的磁铁就会在显示屏上产生模糊图像,使你无法工作,当然,精彩的电脑游戏也玩不起来了。精准的激光下班后你到超市购物,你手里的每一件商品条形码也得益于爱因斯坦的激光理论,只有激光才能准确读出条形码中

4、的编码。太阳能电池假如你想用太阳能光电池为自己的居室提供能量。这些光电池能够把太阳能转成电能,爱因斯坦在90年前发表的一篇论文里就首次正确地分析过这一转换原理。 他发现光子具有能量。某些光子携带的能量足以克服将电子集中于某种金属的“粘性”,这就是著名的光电效应。数码相机星期天,你会和家人轻松郊游。当你打开数码相机,准备摄下家人温馨的笑容时,要先感谢爱因斯坦。从镜头飞进来的光子会把半导体里的电子挤走,这同样利用了宝贵的光电效应。药物倘若你身体有点小毛病,需要药物调理。许多药物制造得益于爱因斯坦那篇有关布朗运动的论文。 英国植物

5、学家罗伯特·布朗最先观察到,悬浮的液体中的微粒永远不停地做无规则运动。爱因斯坦则利用布朗运动创立了将微观数量和宏观数量联系在一起的统计法。 直到今天,这些统计法仍是全世界药剂师必须遵循的配比法则。全球定位系统 万一彩票中了大奖,得意忘形的你不幸成为寻人启事中主角,那也没有关系,你身上携带的GPS(全球定位系统)能帮助你与搜索人员取得联系。控制X射线的能量 你长了一个肿瘤,幸亏是良性的,但因长在胸腺上,手术后需要放射治疗。医生在为你实施放射治疗前,需要估计X射线可能对你细胞造成的伤害,根据就是爱因斯坦的E=mc2。 据此理

6、论造出原子弹、氢弹的同时,也治好了你的胸腺瘤。假如没有爱因斯坦……第5课20世纪科学巨匠爱因斯坦基本要求了解爱因斯坦的成长历程,简述他的主要科学成就:提出狭义相对论、广义相对论、光量子假说等。感受爱因斯坦脚踏实地进行科学研究和勇于科学创新的精神。发展要求认识爱因斯坦对科学和社会发展的巨大推动作用,感悟其成长的人生启迪。一、科学伟人的成长历程:1、少年时代的爱因斯坦:很少讲话,善于思考。罗盘针的故事“书读得太多,而脑筋用得太少的人,都会落入懒得思考的习惯。”——爱因斯坦“不是我聪明,只是我和问题周旋得比较久。”——爱因斯坦2、中学

7、时代的爱因斯坦“不守纪律、心不在焉、想入非非”中学老师给爱因斯坦的评语:学校也断言:爱因斯坦将“一事无成”并将他赶出学校。爱因斯坦在10岁时,进入了慕尼黑的路提波德中学。他喜欢上了数学,并开始自学高等数学。没过多久,数学老师已经不是他的对手了,常常被小爱问得张口结舌。有一次,数学老师公开对他说:“如果班上没有你这个学生,我会非常愉快。”小爱困惑地说:“我并没有做对不起老师的事呀!”“但是,你提的问题经常使我心神不定。”在某次吃晚饭的时候,爱因斯坦打破了沉默,他说“这汤太烫了。”这下他的父母才放心,然后问他为什么之前不说话。爱因斯

8、坦答道:“因为到现在为止一切都很正常。”“幸福的人对现状太满足了,所以不大会去想到未来。另一方面,青年人则爱致力于构想一些大胆的计划。我若有幸考取,我就会到苏黎世联邦工业大学去读书了。我会在那里呆上4年,学习数学和物理。我想象自己成了自然科学中这些部门的教师,我

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