南通僮子戏保护与开发研究毕业论

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1、本科毕业论文南通僮子戏保护与开发研究2014年5月江苏理工学院本科毕业论文目录中文摘要........................................................................................................................................IABSTRACT.......................................................................................

2、........................................II序言..................................................................................................................................................1一、南通僮子戏的概况..........................................................................

3、...........................2(一)僮子戏的简介...........................................................................................................2(二)僮子戏的发展进程..................................................................................................3(三)僮子戏的艺术特征.........

4、.........................................................................................5二、僮子戏的现状及问题原因分析............................................................................7(一)现状........................................................................................

5、......................................8(二)问题原因分析...........................................................................................................9三、僮子戏的保护与开发................................................................................................10(一)保护对策...

6、...............................................................................................................10(二)开发............................................................................................................................11结语.............................

7、..............................................................................................................13参考文献.....................................................................................................................................14致谢......................

8、...........................................................................

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