语文高一上第一次月考

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1、绝密★启用前姓名座位号(在此卷上答题无效)阜阳成效中学2016~2017学年度高一年级第一次月考语文注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,第Ⅰ卷1至8页,第Ⅱ卷9至10页。全卷满分150分,考试时间150分钟。2.答题前,考生务必将自己的姓名、座位号填写在本试题相应的位置。3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(共9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。文化是国家软实力的重要组成部分,这一点毋庸置疑。然而,“软”只是

2、文化的表现形态而非其本质作用,文化还有“硬”的一面。文化的价值和功能,主要在于通过励志、传道、尚德、增智、怡情、养心、明理、崇义等,不断提升人们的精神境界与创造力,进而推动社会发展进步。可以说,人类社会和人本身正是在文化的浸润、引导和驱动下,才一步步地发展完善的。汉字的构成讲究形意结合:“文”字上半部的喻义是太阳从地平线上升起、世界从黑暗走向光明,下半部的喻义是通过治理使社会和谐、天下安宁;“化”字是一个意象符号,表示人只有在执掌器物并发挥能力的情况下方可对社会进行有效治理与变革。由此来看,“文化”的寓意是一种光芒普照的思想与智慧,

3、即人类用以提升自身和治理社会的有力思想武器。正如《易经》所云:“文明以止,人文也。观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”就此而论,文化的社会功能和作用就是“硬性”的、不可或缺的。一旦失去或弱化了文化的作用,社会就会陷入愚钝、野蛮、落后和紊乱之中,遑论进步与发展、文明与创新了。文化的“硬”作用,在于它能对人类精神世界进行有效干预和能动指导,为人们塑造灵魂、输注智慧,使人们运用文化所赋予的能动性和创造力持续构建社会文明。正是在这个意义上,马克思认为:文化是一本打开的关于人的本质力量的书;恩格斯则强调:文化上的每一个进步,都是迈向自

4、由的一步。现代社会,文化的覆盖面不断扩展、干预力不断提升。经济、政治、社会、军事、外交等各【阜阳成效中学2016~2017学年度高一年级第一次月考·语文试题第1页(共10页)】个方面、各个领域,都越来越需要借重文化的力量。从一定意义上说,现代社会中的许多冲突在本质上是文化的冲突。传统意义上的政治、军事、外交手段,在面对复杂局面如政治乱局与外交僵局、军事对抗与社会对立、经济困难与民生困厄等时,常常显得功效不济或无能为力,这就需要发挥文化的积极作用。近年来,社会生产与消费的重点越来越转向文化领域,这就使得文化在经济社会发展中的作用越来越

5、突出。当前,英、美、德、法、日等发达国家已在文化产业领域捷足先登,先后成为文化产业的大国与强国,其文化产业产值占国内生产总值的比重大都在15%以上,并且这一数字还在持续快速攀升。随着文化产业的发展,这些国家的“腰杆”越来越硬、“底气”越来越足:不仅主导了国际话语权,并且凭借强大的文化传播手段,不断对外输出本国的文化理念和价值观念。比较而言,我国在提升文化软实力上差距不小,任重道远。文化凝结着历史,连接着未来;既有“软”形态,又有“硬”作用。这就要求我们在科学审视和认识文化特有的性质和作用时,不仅应着力凸显其精神价值,而且应充分发挥其

6、对经济社会发展的全方位辐射与推动作用,推动国家文化软实力不断提升,为进一步增强我国综合国力与国际竞争力奠定坚实的文化基础。(节选自艾斐《文化的“软”与“硬”》,有删改)1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)A.文化是国家软实力的重要组成部分,而“软”只是文化的表现形态。B.文化的“硬”,指文化能对人类精神世界进行有效干预和能动指导。C.从汉字的构成角度来看,“文化”寓意一种光芒普照的思想与智慧。D.现代社会,文化覆盖面扩展、干预力提升,已成为综合国力的标志。2.下列理解和分析,不符合原文的意思的一项是(3分)A.文化的价

7、值和功能的实现手段主要有励志、传道、尚德、增智、怡情、养心、明理、崇义等。B.文中引《易经》文字论述文化的社会功能和作用是人类提升自身的精神世界和治理社会。C.社会一旦陷入愚钝、野蛮、落后、紊乱中,就会弱化甚至失去文化的作用,阻碍发展与创新。D.在提升文化软实力上,我国与英、美、德、法、日等文化产业的大国与强国尚有不小的差距。3.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是(3分)A.现代社会的冲突本质上都是文化的冲突,文化能有效弥补传统政治、军事、外交手段的不足。B.近年来社会生产与消费的重点是向文化领域发展,文化在经济社会发展中的作

8、用日益突出。C.主导国际话语权,对外输出本国的文化理念和价值观念,是提升我国文化软实力的目标之一。D.凸显文化精神价值固然重要,发挥其对经济社会发展的全方位辐射与推动作用才是当务之急。【阜阳成效中学2016~2017学年度高一年级第一

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