《初级阶段理论》PPT课件

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1、专题五社会主义初级阶段理论1一、我国最大的实际——社会主义初级阶段2马克思在《哥达纲领批判》中，将共产主义社会分为第一阶段和第二阶段(初级阶段和高级阶段）。列宁把共产主义第一阶段定名为社会主义，把社会主义分为初级形式的社会主义、发达的社会主义和完备形式的社会主义。（一）社会主义初级阶段理论的形成和发展3斯大林在1936年宣布苏联基本上实现共产主义的第一阶段，即社会主义。今后的任务是向共产主义过渡。1952年，苏联宣布已经处在“从社会主义过渡到共产主义期间。”从以上判断可以看出：苏联领导人实际上没有从实际出发深入研究社会主义的发展

2、阶段问题就提出了向共产主义过渡的设想。赫鲁晓夫提出20年建成共产主义，勃列日涅夫将社会主义的发展时期由共产主义降为“建成发达社会主义”。虽然进行了一定的纠正，但仍未形成科学的认识体系。4正确估计我国的基本国情我们以前在社会主义建设中出现种种失误的根本原因之一，就在于提出的一些任务和政策不符合社会主义初级阶段的实际；认清中国正处在社会主义初级阶段，是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据。5“大炼钢铁”、“大跃进”、“人民公社运动”——“跑步进入共产主义”安徽省枞阳县一块号称亩产1.6万斤的“卫星田”地里的稻子实际上是从各处移

3、栽来的6毛泽东对社会主义发展阶段的划分过渡时期不发达阶段比较发达阶段1959年－1961年在读苏联《政治经济学教科书》时提出“不发达的社会主义”和“比较发达的社会主义”。71978年的“洋跃进”思想8底子薄、人口多、生产力落后，这是中国的现实国情。1979年9月29日，叶剑英在庆祝中华人民共和国成立30周年的讲话中指出：社会主义制度还处在幼年时期。它还不成熟，不完善。逐步作出我国仍然处于社会主义初级阶段的判断9十三大系统地阐述了社会主义初级阶段理论，明确界定了社会主义初级阶段的含义，阐明了初级阶段的主要矛盾及其解决的途径，并完整

4、地提出了党在社会主义初级阶段的基本路线。10党的十四大：把社会主义初级阶段理论作为邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要理论基础。党的十五大再次强调社会主义初级阶段的问题，指出，面对世纪之交改革攻坚和开创新局面的艰巨任务，我们解决种种矛盾，澄清种种疑惑，认识为什么必须实行现在这样的路线和政策，关键还在于对所处社会主义初级阶段的基本国情要有统一认识和把握。当我国人民生活总体上达到小康水平后，党的十六大再次强调，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康，巩固和提高目前达到的小康水

5、平，还需要进行较长时期的艰苦奋斗。11社会主义初级阶段理论的形成过程：提出概念首次论述系统阐述丰富十一届六中全会十三大十四大十五大12（二）社会主义初级阶段的科学含义我国社会已经是社会主义社会我国的社会主义社会还处在初级阶段社会主义初级阶段特指中国在现有基础上建设社会主义所必然要经历的特定历史阶段。13我国社会主义的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。14民族构成及传统历史特点地理状况人口因素自然资源国际环境生产力发展水平阶级状

6、况文化教育政治制度经济制度国情构成要素15国情的突出特点2000年底：祖国大陆126，83万，香港678万，澳门44万，台湾2228万。全国总人口达到12.9533亿。2005.1全国总人口达13亿。人薄低底口平多水子生产力人均资源占有量低于世界平均水平。科技文化不够发达16不发达状态不发达。水平低、不平衡、多层次；不完善。所有制、分配制度。不成熟。民主政治不成熟，法制不健全。不成熟。封建思想、小生产习惯势力、资产阶级思想存在。生产力生产关系意识形态上层建筑17社会主义初级阶段的基本特征（十五大）第一是逐步摆脱不发达状态，基本实

7、现社会主义现代化的历史阶段，这是总的特征。第二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段，这是讲经济现代化的程度。18第三是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段，这是讲经济市场化程度。第四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段，这是讲科技教育文化发展状况。第五是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段，这是讲人民的生活水平。第六由

8、地区经济文化发展很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段，这是讲地区经济的协调发展。19第七是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段，这是讲体制建设。第八是广大人民牢固树立建设