《长方形面积的计算》教学课件

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1、长方形面积的计算马口学校魏幸娜学习目标1.通过活动，学生发现长方形面积的计算方式，体验面积形成过程，2.加强练习，熟练解决与长方形有关的面积计算问题。3.渗透“实验—发现—验证”的学习方法，培养学生的自主学习能力，合作意识和科学探究精神。填空1、物体的面积指的是物体的_________或__________的____________。常用的面积单位是、、。2、面积是1平方厘米的正方形边长是厘米。面积是1平方分米的正方形边长是分米。面积是1平方米的正方形边长是米。1．每个小方格表示1平方厘米，说出阴影部分两个图形面积各是多少平方厘米？长方形的面积是（）平方厘米。正方

2、形的面积是（）平方厘米。1493厘米5自已先想一想怎样知道下面长方形的面积。5厘米长方形的面积=长×宽×315每行小正方形的个数行数面积长×宽面积＝＝1厘米？面积（平方厘米）第1个长方形厘米厘米平方厘米第2个长方形厘米厘米平方厘米第3个长方形厘米厘米平方厘米讨论：1、你摆的长方形长是多少？宽是多少？面积是多少？2、你认为面积与什么有关？等于什么？长（厘米）宽（厘米）长方形的面积=长×宽计算下面图形的面积9厘米4厘米2米7米9×4=36（平方厘米）答：长方形的面积是36平方厘米。7×2=14（平方米）答：长方形的面积是14平方米。思考：求长方形的面积需要知道什么条件

3、？长方形的面积＝长×宽我的收获每行小正方形个数长宽行数长方形面积＝长×宽一、填空1、长方形的面积=（）×（）2、一块长方形菜地，长是10米，宽是6米，这块菜地的面积是（）平方米。60长宽二、判断：1.一个长方形长5米，宽2米，它的面积是10米。（　　）2.学校操场长8米，宽6米，它的面积是28平方米。（　　）3、黑板的长是4平方米。（）×××一个长方形花坛，长30米,宽15米。（1）求这个花坛的占地面积。（2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围栏的长度。谢谢大家