2018-2019学年度上学期德育工作总结

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1、2018-2019学年度第一学期学校德育工作总结2019-1-22018-2019学年度学校德育工作总结本学期，我校德育工作在坚持“人本和校、幸福教育”的办学理念，以弘扬和培育民族精神为核心，以自主管理的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作迈上了一个新台阶。现简要汇报如下：一、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地

2、投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展，开展好学校的德育沙龙活动，定期开展学校德育工作调研。本学期继续实行德育处---级部---班主任三级常规管理的制度，结合学校实际状况，奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大差距，充分调动了德育队伍的用心性。坚持每周一次的级部班主任例会制度，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进;建立了班主任电子档案袋制度，记录班主任工作中的得与失，作为其工作考核、评优、晋升职称

3、的依据，同时记录其成长的轨迹，帮忙其不断完善，不断进步;加强对新班主任的培训，开展“老青帮带结对子”活动;重视班主任工作经验的研讨与交流，先后组织了班主任去河北衡水中学参观、学习，去济宁聆听教育家魏书生报告，新班主任参加区教体局培训活动。透过多种形式的活动有力推动学校德育工作的开展，提高学校德育工作队伍的整体素质，增强工作潜力，构成工作合力。11.发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由分管校长负总责，德育处具体抓，实行德育处---年级---班主任三级常规管理的制度，构成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵

4、向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员用心探索学校德育工作的新途径。2.加强班主任工作的管理和指导。学校透过了培训、经验介绍等形式开好每周一次的班主任例会，进一步健全和完善了班主任工作考核，修订了《班主任工作职责》和《考核条例》，完善优秀班主任和先进德育工作者的评比机制，坚持从形式和资料两方面公正、客观地衡量班主任工作，建设了一套较为科学、规范的德育工作制度。二、注重创新，丰富活动形式，培养礼貌学生1.以活动为载体，增强德育工作的针对性和实效性。学校将进一步严格执

5、行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式，学生统一着校服，并选派优秀学生进行国旗下讲话，使学生在国旗下，在国歌声中，增强爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华;充分利用广播、橱窗、板报等宣传阵地加强爱国主义、群众主义教育，宣传国内外大事。2.大力开展安全教育。结合安全教育月，学校大力加强了安全教育和法制教育，组织了以“珍爱生命”为主题的主题班会和知识竞赛。3.充分利用各种重要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动。先后开展了“学雷锋，树新风”、“点击心灵，爱心奉献”、“起航”等主题教育活动。4.用心开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从

6、我做起，从身边的小事做起。5.用心开展阳光健体活动，引导学生学会健体，增强健康意识，打造人人会健体的阳光校园。2三、狠抓养成教育，强化自主管理，提高德育实效。1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“启航”思想行为规范教育，结合《中学生日常行为规范》和《十八中中学一日常规》，开展文明教育，狠抓“建设礼貌校园，告别不礼貌行为”的活动，组织学生开展了礼仪格言和未成年人思想道德建设箴言征集活动。2、强化自主管理。继续推行教师护导值日制度，凸出学生会、级部优秀学生值日岗制度，对各班的卫生、礼貌礼仪、纪律、两操等状况进行量化考核，及时反馈、整改，纳入数据量

7、化，确保常规工作持之以恒、抓细抓实、抓出实效。3、规范升旗仪式。开学第一天及重大节假日由校长亲自组织升旗仪式，进行国旗下讲话，每周一位领导对学生进行励志教育，一位优秀学生代表发言。四、以法制教育为突破口，加强对学生的行为规范教育。开学初，德育处制定了法制教育计划，开展了形式多样的法制教育活动。1、我们邀请派出所的同志为学生进行了生动的法制教育报告会，使学生了解了基本的交通安全知识，提高了学生自觉遵守交通法规的意识。2、政治教师利用学科优势，在教学中对学生进行法律知识渗透教育，并多次开展法律知识教育讲座。五、存在问题1、德育工作的模式有待更加科学化、

8、体系化，突出实效性。2、班主任工作的用心性和主动性有待提高。3、加强对学生的常规管理，个性是行为习惯的养成教育方面。34、