三上地方教案新版

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1、第一课时课题∶第一单元爱国爱疆的新疆人第一课我们都是中国人教学目的：1通过学习本课，使学生知道新疆自古以来就是新疆不可分割的一部分。教学重点：1新疆各族人民有着悠久的爱国传统和赤诚的爱国爱疆情感。教学准备：图片资料及有关参考资料教学过程：一、引入：师：打开书一起阅读第2页阅读角“中国你就是我的故乡”1了解维吾尔族诗人黎.穆塔里甫在抗战时期创作的诗歌《中国》。2这首诗歌表达了作者歌唱祖国、反对强权侵略爱国感情。3他创作了大量歌曲都表达了一个共同的主题：新疆各族儿女团结一心，与祖国人民共同抗战，坚决赶走日本帝国主义侵

2、略者，建设美好的新中国。4他的作品影响了一代又一代的各族青年。5播放歌曲“大中国”，让学生进一步感受到新疆人民热爱祖国，团结友爱。小结：中华儿女各族习俗、文化不同，但新疆人民热爱祖国，团结友爱，相亲相爱。因为我们都是中国人，我们都是一家人。第二课时教学目的：1、通过学习本课，使学生进一步知道“中国”的来历。2.爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务，也是中华民族的优良传统。德育目标：1、激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。重点：知道有国家，才有个人。只有国家强盛、繁荣，每个人才能平安、幸福。教学准备：图片资料及

3、有关参考资料教学过程：一、引入：师：打开书一起阅读第3页知识窗“中国”的来历。1学生自读一遍阅读材料。2请学生概括“中国”的来历。3让学生知道世界上只有一个“中国”，那就是中华人民共和国。小结：爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务，也是中华民族的优良传统。每一位中国人都要热爱祖国。有国家，才有个人。只有国家强盛、繁荣，每个人才能平安、幸福。学习活动园读儿歌。用多种方式熟读儿歌，要求学生会背。 布置作业：课后读我们都是中国人的有关资料并说给爸爸、妈妈或你的好友听。板书课题：第一单元爱国爱疆的新疆人第一课我们都是中

4、国人爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务，也是中华民族的优良传统。每一位中国人都要热爱祖国。课后反思：通过学习本课，使学生进一步知道“中国”的来历。爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务，也是中华民族的优良传统。每一位中国人都要热爱祖国。有国家，才有个人。只有国家强盛、繁荣，每个人才能平安、幸福。第二课我为祖国守边防第一课时教学目的：通过学习本课，让学生教学重点：让学生从小树立爱国爱疆、守土有责的意识，要弘扬爱国爱疆的精神。教学难点：要想从小要树立爱国爱疆、守土有责的意识，要弘扬爱国爱疆的精神，要想爱护自己的眼

5、睛一样，爱护自己的祖国。爱护自己的眼睛一样，爱护自己的祖国。教学准备：图片资料及有关参考资料。教学过程：一、引入：师：你们去过祖国的边防线吗？你们知道边防战士在守卫边防吗？生：（略）1今天我们就来学习有关守卫边防的故事。2翻开书第5页一起学习阅读角边界线线上的“中国石”。3请学生自己读一遍故事内容。4指名请学生分段读，并思考讲了谁的什么故事？5小组内讨论交流，并请小组代表做好发言准备。6班内小组代表反馈，知道新疆疆域面积之大，知道守卫边防的重要性。教师适时补充说明。小结：同学们，你们说的真好！我们小学生从小要树立

6、爱国爱疆、守土有责的意识，要弘扬爱国爱疆的精神，要想爱护自己的眼睛一样，爱护自己的祖国。作业：把今天学的知识说给自己的好朋友或爸爸、妈妈听。板书设计：第二课我为祖国守边防第一课时从小要树立爱国爱疆、守土有责的意识，要弘扬爱国爱疆的精神，要想爱护自己的眼睛一样，爱护自己的祖国。第二课我为祖国守边防第二课时一、导入二、新课：师：今天我们一起继续学习有关新疆的故事。（1）翻开书第6页知识窗“新疆自古属中国”（2）（2）请学生自己读一遍故事内容。（3）指名请学生分段读，并思考讲了谁的什么故事？（4）小组内讨论交流，并请小

7、组代表做好发言准备。(5）班内小组代表反馈。生：历史事实告诉我们，尽管我国历史上中央王朝不断改朝换代，新疆始终是祖国领土不可分割的一部分。小结：同学们说的真好！历史事实告诉我们，尽管我国历史上中央王朝不断改朝换代，新疆始终是祖国领土不可分割的一部分。新疆各族人民始终都是中华民族大家庭中的一员。（6）一起观看活动园的图片。作业：以”守边防，见我行”为主题，办一期手抄报。板书设计：第二课我为祖国守边防第二课时我国历史上中央王朝不断改朝换代，新疆始终是祖国领土不可分割的一部分。新疆各族人民始终都是中华民族大家庭中的一员

8、。教学反思：通过本课的学习，同学们知道了要从小树立爱国爱疆、守土有责的意识，要弘扬爱国爱疆的精神，要想爱护自己的眼睛一样，爱护自己的祖国。我国历史上中央王朝不断改朝换代，新疆始终是祖国领土不可分割的一部分。新疆各族人民始终都是中华民族大家庭中的一员。第3课课题∶学好普通话很重要教学目的：通过学习本课，使学生知道汉语普通话是我们国家的通用语言，每个中国人都应该学好普通话。教