大班幼儿对宫西达也绘本阅读反应之研究

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1、大班幼兒對宮西達也繪本閱讀反應之研究－以「今天運氣怎麼這麼好」為例國立嘉義大學幼兒教育研究所李燕惠壹、前言在幼稚園服務的這些年裡，總覺得為孩子說故事是很開心、快樂的事，而聽故事長大的孩子是幸福的，也時常思索著如何將自己對童書繪本的喜愛，轉化成孩童成長的營養補給品、讓童書繪本和孩童產生良好的互動和情愫。一次偶然的機會班上一位正在與孩子進行親子共讀的家長，向研究者推薦了一本宮西達也的作品「你看起來很好吃」，乍看書名與封面心裡納悶著，一隻剛孵化在荒野的小甲龍遇到了一隻暴龍。天啊！這是什麼劇情啊？這還會有活口？這還會有故事嗎？當研

2、究者邊唸著唸著，感受到這繪本的結構十分完整，是一個非常長的故事。念到最後，整個人都沈浸在宮西達也所建構出來的恐龍時代中，而令人完全無法猜測的劇情更讓人驚奇！最後結局的呈現竟是如此的奧妙、峰迴路轉與令人料想不到；明明就是一本看起來不怎麼樣的書名，可是當中卻滲透了滿滿的「堅強溫柔」與「錯愛」，整個人就好有感覺喔！再回過頭來，才能體會出書名取得實在十分有涵義、有深度。就在這樣的機緣下，讓研究者與班上的孩子和宮西達也有了第一次的接觸，更激起研究者想瞭解大班幼兒對宮西達也的作品到底是什麼想法？閱讀後有何回應？吸引他們的因素為何？貳、

3、遇見宮西達也首先來認識主角—宮西達也，瞭解一下他的作品風格與創作歷程。一、生平介紹宮西達也一九五六年出生於日本靜岡縣，畢業於日本大學藝術學系，曾從事平面設計與娃娃造型設計的工作。宮西達也的第一本圖畫書於一九七○年出版，至二○○1四年已出版了約六十五本書。曾榮獲一九九九年講談社出版文化獎及繪本獎、讀書推進運動協議會獎、日本劍淵繪本獎等。他的作品中，有時充滿幽默逗趣的想像，有時則以多樣的故事表現出朋友之間、親子之間等各種不同的「愛」；作品備受肯定，是日本頗受歡迎的超人氣童書作家。在日本，繪本的發展也有80多年的發展歷史，出現了

4、很多經典作品。宮西達也是當下日本很著名且活躍的繪本作家之一，擁有自己非常獨特的思想和畫風。有別於日本傳統「大師」給人的印象不同，宮西達也給人的印象是活潑的、充滿活力的。他不只是個繪本創作家，更是個說故事高手，每年都在各地安排了無數演講，有對幼稚園小朋友們說故事的活動、也有和大人談繪本創作的講座。他在講座中，也時常提到他對於繪本、親子相處間的看法。宮西達也據查從1970年起創作繪本，已有60~70部繪本創作，有別於一般繪本可能出現的無厘頭創作，宮西達也多部著名創作多以『具創意式的顛覆』對現實事物的觀感，格外令人激賞。二、作品

5、風格與創作歷程◎作品幽默生動有趣，不添加嚴肅的教訓，容易貼近讀者的心靈。◎畫風以詼諧的造型和大膽的設色見長，畫裡蘊含了豐富的繪畫語彙，構圖簡潔有力，鮮明的色彩及強烈的明暗對比，更添畫裡的趣味性和空間感，帶給讀者極深刻的美感經驗。◎作品充滿誤打誤撞，出人意外的趣味，善用詼諧的橋段引領讀者進入故事。◎自己寫作、自己畫插畫、自己設計版面。宮西達也其溫馨的故事和有力度的畫風不僅征服了孩子，更吸引了很多成年人。讀宮西達也的故事，總會感到「不要那麼嚴肅嘛」「千算萬算但總是有意想不到的發展！」，因為他的作品展現孩子心理的單純與直接、以及

6、人性良善的一面，而長得似像不像的角色卻又充滿神韻，閱讀起來毫無負擔，但又可咀嚼著作者想要表達的意念。宮西達也曾說：「真正有價值的東西，往往不是眼睛所能看得見的。」正因為他抱持著這樣的創作理念，並認為孩子的心中應該有某些基石：善良、愛、希望和夢想，這樣孩子將來才能真正感受到人生的幸福。所以在他「明天的我」繪本裡的小男孩，2即使遇到了困難與挑戰，也依然保有對明天正面積極的想像。相信宮西達也的繪本，必定能建立起孩子正面思考的能力與良善堅強的人格。以下是由研究者自行整理之宮西達也代表性作品分析表：作品名稱主題內容特色風格明天的我現

7、在的我，是個膽小鬼：在趣味的圖文中，找到明(文‧圖/宮西達也，我不敢吃青椒、胡蘿蔔、天的自己可以克服「毛病」不敢一個人睡覺，的信心與認同。童言童小魯文化出版）我很怕黑、怕狗、怕打針，語，很貼近小孩的語彙和我不太會踢足球、騎腳踏他們面臨的問題，這些問車……題對大人來說可能會覺得不過，明天的我，一定會很無聊和無厘頭，但卻是和今天不一樣！小孩世界的重大課題。作明天的我，一定會更棒！者宮西達也能夠深入孩子的心理，設身處地為他們考慮這些問題，然後用第一人稱宣告「明天的我」一定可以克服這些問題，在小朋友閱讀的同時，也變成對自己鼓勵的宣

8、言。改變態度是改變行為的開始，既然認同明天的我可以克服問題，那麼今天的我就更容易走上改變的路。ㄋㄟㄋㄟ大象的寶寶、老鼠的寶簡單的故事加上可愛的繪（文‧圖宮西達也，寶、豬的寶寶，喝了ㄋㄟ圖，讓媽媽能感到「身為母親」的喜悅，寶寶也能ㄋㄟ之後，會長大、變得小魯文化出版）體會到媽媽的偉大！很乖、很健康……我喝了