在决策咨询岗位上亲历辽宁高等教育猿缘年巨变渊之二冤

在决策咨询岗位上亲历辽宁高等教育猿缘年巨变渊之二冤

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1、现代教育管理窑2010年第11期专家视点在决策咨询岗位上亲历辽宁高等教育猿缘年巨变渊之二冤要要要野文革冶结束后袁百废待兴袁辽宁高等教育的当务之急是什么钥邓晓春渊辽宁教育研究院袁辽宁沈阳110034冤摘要院野文革冶结束之后袁百废待兴袁辽宁高等教育的当务之急是院深入清算野四人帮冶破坏教育的罪行曰整顿师范教育袁扩大师资培训曰反思高教发展历程袁提升对野必须按教育规律办教育冶的认识曰启动与发展高等教育科学研究遥关键词院高等教育曰师范教育曰教育规律中图分类号院郧649.21文献标识码院粤文章编号院员远苑源原缘源愿缘渊圆园10冤11原园园17原园6员怨苑缘

2、年员园月袁根据省直机关当时野三三制冶的时间里袁对科学研究工作尧文化教育工作的一系列要求渊即一部分人上干校袁一部分人下工厂尧农村或指示袁基本精神是鼓励袁是提倡袁是估计到我们知识街道当野干宣队员冶或带队干部袁另一部分人留机关分子中的绝大多数是好的袁是为社会主义服务或者工作袁而且三年之中袁每名干部至少上干校或下农是愿意为社会主义服务的遥冶野我们要把毛泽东同志村或进工厂一年冤袁省教育局高教处人马一分为三遥在教育方面的主导思想袁在知识分子问题上的主导直至员怨苑远年末袁粉碎野四人帮冶两个月之后袁高教处思想讲清楚遥冶野这是很重要的袁对全国教育战线十三路人马

3、才再次会齐遥分管高教的李冀副局长亲自七年的工作怎样估计钥我看袁主导方面是红线遥应当布置高教处两大任务院一是清算野四人帮冶对辽宁教肯定袁十七年中袁绝大多数知识分子袁不管是科学工育的破坏曰二是研究并回答野文革冶结束后袁百废待作者还是教育工作者袁在毛泽东思想的光辉照耀兴袁辽宁高教的当务之急是什么钥下袁在党的正确领导下袁辛勤劳动袁努力工作袁取得很大成绩遥冶野如果对十七年不作这样的估计袁就无二尧野文革冶结束后袁百废待兴袁辽宁高等教育的咱员暂法解释我们所取得的一切成就了遥冶当务之急是什么就全国而言袁高教战线还有一个当务之急袁就研究并回答辽宁高等教育的当务

4、之急袁离不开是员怨苑苑年招生怎么办遥小平同时果断地提出袁野今全国的大形势遥年就要下决心恢复从高中毕业生中直接招考学生袁咱圆暂就全国而言袁野文革冶结束后袁教育战线的当务不要再搞群众推荐遥冶这一果断决策袁可以说抓住之急是推倒压在广大师生员工头上的野两个估计冶遥了当时高教战线拨乱反正千头万绪中的牛鼻子遥这一问题袁邓小平同志重新工作之后袁迅速尧果断地1977年愿月袁教育部制定了叶关于员怨苑苑年高等学校给予了回答遥他在员怨苑苑年愿月愿日召开的野科学和招生工作的意见曳袁明确提出恢复野统一考试冶袁并明教育工作座谈会冶上指出袁野通过这次座谈会袁我了确要求野考

5、生应具有高中毕业或相当于高中毕业的解了一些情况袁也开始了解了当前应该首先解决的文化水平冶遥这样袁野文革冶以后袁野推荐制冶下困扰高一些问题冶袁野第一袁关于对十七年的估计问题冶遥这校教改的难题迎刃而解遥里袁小平同志在野当前应该首先解决的一些问题冶在小平同志为我们解决了全国高教战线共性中袁提出第一位要解决野两个估计冶问题遥他说院野我当务之急的前提下袁辽宁高教战线拨乱反正尧大治个人认为袁毛泽东同志在文化大革命以前的大部分快上的切入点应当如何选择呢钥作者简介院邓晓春袁男袁安徽芜湖人袁辽宁省委尧省政府决策咨询委员袁原辽宁教育研究院院长袁研究员袁研究方向院

6、高等教育管理遥窑17窑员援作为野文革冶期间教育重灾区之一袁辽宁高教大量的课时用于思想政治教育遥学生把坚定正确的战线必须深入清算野四人帮冶破坏教育的罪行政治方向放在第一位袁这不仅不排斥学习科学文辽宁高教战线是野文革冶期间遭受野四人帮冶破化袁相反袁政治觉悟越是高袁为革命学习科学文化就坏最严重的地区之一遥粉碎野四人帮冶之后袁辽宁高应该越加自觉袁越加刻苦遥因此袁耶四人帮爷把在坚定教战线群情激愤袁斗志昂扬袁以推翻野两个估计冶为正确的政治方向的前提下大力提高教育质量袁大力突破口袁以揭露野炮制反潮流典型冶尧野利用两张大字提高学生的科学文化水平袁说成是什么耶

7、智育第报讨论冶尧野篡改朝农教改经验冶为重点袁深入开展清一爷袁加以反对袁这不但是彻底的荒谬袁而且是对于咱猿暂算野四人帮冶破坏辽宁教育工作的罪行遥无产阶级政治的实际上的取消和背叛遥冶聆听了小期间袁省教育局高教处全体同志全力投入省教平同志的深刻剖析袁辽宁团迅速地统一了思想遥大育工作座谈会准备工作遥参与起草了省委书记张树家表示袁只有像小平同志要求的那样袁全面准确地德同志叶贯彻落实党的十一大精神袁夺取教育大治理解毛泽东教育思想袁全面准确地理解党的教育方快上的新胜利曳的工作报告遥此会于员怨苑苑年员园月针袁才能真正搞好教育战线的拨乱反正遥远要员愿日在沈阳召

8、开遥全教会后袁辽宁迅即召开了野辽宁省教育工作接着袁大家又投入省教师代表大会的准备工会议冶袁传达尧贯彻了邓小平同志叶在全国教育工作作袁参与起草了省委书记张树德同志叶深

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