2014年 中招考点分析细目表

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1、轵城实验中学化学学科近五年河南省中招考点分析细目表2014年题号题型分值命题立意及考查目的考查内容考点分布复习策略1选择题1基本概念的理解化学变化和物理变化的判别1单元深入理解物理变化和化学变化2选择题1化学与环境污染的关系空气的污染及其危害2单元注意物质的性质的积累,并与生活实际紧密联系3选择题1了解化学史化学的历史发展过程11单元了解化学的发展历史,激发学生学习化学的兴趣,培养社会责任感,4选择题1化学与生活的联系食品、药品与健康食品中的有机营养素12单元掌握各种营养素的生理功能、食物来源等5选择题1微粒观物质的微观构成与物质的宏观组成3单元掌握常见物质

2、的粒子构成6选择题1微粒与模型的构建化学反应模拟图3、4、5单元全面理解微观粒子结构图及化学反应的实质7选择题1常见仪器及化学实验基本操作制取氧气的操作步骤和注意点;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;氧气的化学性质;氢气的制取和检验.2、7、10单元掌握好实验的基本操作及实验顺序8选择题1物质的分类2、11、12单元物质的分类知识及复合肥料、合成材料的概念理解和应用有机物与无机物的区别;常见化肥的种类和作用;纯净物和混合物的判别;合成材料的使用及其对人和环境的影响9选择题1溶液与溶解度固体溶解度曲线及其作用;晶体和结晶的概念与现象9单元培养学生从溶解度曲线图上读取

3、信息、分析及获取信息的能力10选择题1对溶液反应知识的考查金属的化学性质;酸的化学性质;盐的化学性质;质量守恒定律及其应用5、8、9、10、11单元综合应用物质之间的化学反应对溶液质量变化的分析11选择题1微粒观、金属与金属材料利用分子与原子的性质分析和解决问题;金属的化学性质;中和反应及其应用2、8、10单元掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、中和反应的实质、金属的化学性质12选择题1溶液质量分数的计算根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算9、11单元注意培养把反应的关系式与题意中给出的质量关系有机结合的审题能力13填空题2化学用语元

4、素周期表的特点及其应用3单元记住元素周期表所能得的信息为:原子序数、元素种类、核外电子数等内容14填空题3空气与水及元素的知识空气中各种气体的含量,人体中各种元素的含量2、3单元加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用15填空题3常见的盐化学肥料氯化钠与粗盐提纯;过滤的原理、方法及其应用;盐的化学性质4、11单元除杂问题是化学实验中的一类重要问题,把握好把握好除杂的原则16填空题2基本定律的应用质量守恒定律及其应用5单元要熟悉质量守恒定律的内容,并能灵活运用解决实际问题.17填空题2常见的碱碱的通性碱的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式5、

5、10单元要学会设计实验、观察实验、分析实验18填空题4框图型推断题物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式5、10、11、12单元教给学生推断题的解题技巧:找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式完成相关的问题即可19简答题2生产、生活、环保燃烧与燃烧的条件;氢气的用途和氢能的优缺点7单元要熟记氢气的三大优点20简答题3化学用语化学方程式的书写5、6、8单元要熟记初中化学反应的方程式21简答题3溶液与溶质质量分数一定溶质质量分数的溶液的配制及溶液浓度的影响因素1、9单元掌

6、握溶质质量分数的有关计算、明确导致溶质质量分数变小的因素22简答题4常见的碱碱的化学性质碱的化学性质;溶液的酸碱性与pH值的关系;盐的化学性质10单元实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础23综合应用题10有关化学方程式的计算和科学探究既考查了仪器使用的注意事项、实验室制取二氧化碳的过程,又考查了废液的处理、根据化学方程式的计算,综合性较强1、4、5、7、8、9、10、11单元熟悉常见仪器的用途及注意事项,注重物质性质的积累和应用,还要善于总结物质的规律,并且会读题,抓住关键信息,注

7、意新旧知识的联系。总结:2014年河南中考化学试题分析---内容分布 主题二级主题考查知识点 考试层次要求题号 科学探究增进对科学探究的理解物质转化的推断题23(3)C发展科学探究能力装置的选择及气体的除杂23(2)C学习基本的实验技能发生装置的选择粗盐的提纯溶液的配制71521BBB 完成基础的学生实验制氧的装置氧气性质的操作浓硫酸的稀释化学仪器的用途77723(1)(3)ABAAB身边的化学物质地球周围的空气空气污染2A水与常见的溶液溶解度比较、饱和溶液、降温结晶溶质质量的计算921CB金属与金属矿物金属和酸10C铝的抗腐蚀性11B生活中常见的化合物酸碱

8、、氧化物和酸的反应粗盐提纯的应用碱与二氧化碳反应的应

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