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时间:2019-05-14
《长春市161中学2014中考语文冲刺卷及答案(20套)长春市161中学2014中考语文冲刺试卷(15)及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、长春市161中学2014中考语文冲刺试卷(15)时间:120分钟满分120分学校:班级:姓名:题号一二总分(一)(二)(三)(四)(一)(二)得分得分评卷人一、阅读(60分)(一)名句积累与运用(15分,每空1分)1.关关雎鸠,□□□□。(《诗经•关雎》)2.潮平两岸阔,□□□□□海日生残夜,□□□□□。(王湾《次北固山下》)3.轮台东门送君去,去时雪满天山路。□□□□□□□,□□□□□□□。(岑参《白雪歌送武判官归京》)4.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。□□□□□□□,□□□□□□□。(白居易《钱塘江春行》
2、)5.“□□□□□□□,□□□□□□□”,陆游在《游山西村》中以诗的笔调为我们描绘和赞美了南宋初年农家祭社祈年的乡土风俗,显示出他对吾土吾民之爱。6.杜甫在《春望》一诗中以“□□□□□,□□□□□”真实地表达了因战乱不息,亲人消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情。7.柳宗元在《小石潭记》中,把小石潭边的绿色世界描绘的淋漓尽致的句子是:□□□□,□□□□,□□□□。8.苏轼在《记承天寺夜游》中以“□□□□□□□□□□”表达自己超然物外,旷达乐观的心境。(二)文言文阅读(15分)(甲)阅读《邹忌讽齐王纳谏》,回答问题。
3、(10分)邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣
4、,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9.本文选自《》,相传是西汉编撰。(1分)10.解释下列句子中加点的词语在文中的意思。(2分)(1)孰视之()(2)私我也()(3)
5、王之蔽甚矣()(4)面刺寡人之过者()11.本文结构很有特色,从头到尾一直采用三层排比的手法来写,形成结构层次的对称美。请结合文章内容,举例说明文中使用这种手法的地方。(至少两处)(2分)12.“积句而成章,积章而成篇”,理解句子才能进而理解篇章的含义。请对“与徐公比美”的家庭琐事的问答句子作深入的理解和辨析,体会不同问法或答语具有怎样不同的表现力。(2分)13.在现实生活中,我们往往也会有被某种因素所困扰、某种现象所迷惑,而不明所以的情况。面对这样的困境,你会怎样采取怎样的方式度过难关?请结合生活实际谈谈你的
6、思考。(3分)(乙)阅读下文,回答问题。(5分)婿竟不调公一女,嫁为畿辅某官某妻。公夫人甚爱女,每迎女,婿固不遣①,恚而语女曰:“而翁长铨②,迁我京职,则汝朝夕侍母;且迁我如振落叶耳,而固吝者何?”女寄言于母。夫人一夕置酒,跪白公。公大怒,取案上器击伤夫人,出,驾而宿于朝房,旬③乃还第。婿竟不调。——选自《记王忠肃公翱三事》【注释】①遣:发送。②长铨:意为“吏”部长官(尚书)。③旬:十天。14.解释加点词语在文中的意思。(1分)①一夕置酒()②婿竟不调()15.本文写人,文字洗练而流利。“夫人一夕置酒,跪白公”
7、一句中,一“置”一“跪”可以看出夫人怎样的心理?(2分)16.王公“取案上器击伤夫人”,“婿竟不调”这两种行为能够体现王公是一个怎样的人?(2分)(三)现代文阅读(25分)阅读下文,回答问题:郎中韩少功山那边有一郎中,塌鼻子,读书不多,每天上午不做事,只是咕嘟咕嘟吸水烟,直到铜烟筒烧红了才熄火。午饭后睡觉,睡到一个大哈欠起床才开始门诊,但限定人数,只看三四十个号子——他晚上要去坐人家喝茶,从来不可耽误。没有人看见他采药,但他总能拿出一种黑药丸,据说那是他半夜里采集和泡制的,几乎包治百病,神效十分了得。这种药丸有
8、大有小,有粗有细,有深有浅,其中区别只有他自己知道,连贴身的帮手也不大明白。不光是药,他还有很多旁门左道。比如有个病人高烧不退,见郎中来了就大喊大叫,跳起来朝门外跑。塌鼻子追上去一拳就把病人打倒在地,再把对方拖入水塘,不论对方如何惨叫,不论病人的亲属如何哀求,他死死揪住病人的头发,一次次把脑袋按入水中。直到没有什么动静了,才把几乎半死的病人拖上岸。人们遵他的指示,用好几重茧棉包裹病人,
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