xinmubiao八年级英语上册复习提纲(全套)

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1、新目标八年级(上)英语复习提纲(全套)Unit1:Howoftendoyouexercise?【复习目标】会使用频率副词及短语;能描述课余时间的活动安排;会描述基本饮食结构。【语言目标】●Whatdoyouusuallydoonweekends?Everyday.Isometimesgotothebeach.●Moststudentsdohomeworkeveryday.●Howoftendoyoueatvegetables?【重点词汇】●always,usually,often,sometimes,hardly,ever,never.●howoften,once,twic

2、e,threetimesaweek,everyday.●milk,junkfood,health,unhealthy,habit,exercise,most,result,try,differentmaybe,although,arm,foot,tooth,ear,eye,advice,thirsty,forget,finish,plan.【应掌握的词组】1.gotothemovies去看电影20.activitysurvey活动调查2.lookafter=takecareof照顾21.dohomework做家庭作业3.surftheinternet上网22.dohouse

3、work做家务事4.healthylifestyle健康的生活方式23.eatlessmeat吃更少的肉5.goskateboarding去划板24.junkfood垃圾食物6.keephealthy=stayhealthy保持健康25.begoodfor对什么有益7.exercise=take(much)exercise=dosports锻炼26.bebadfor对什么有害8.eatinghabits饮食习惯27.wanttodosth想做某事9.takemoreexercise做更多的运动28.wantsbtodosth想某人做某事10.thesameas与什么相同29

4、.trytodosth尽量做某事11.bedifferentfrom不同30.comehomefromschool放学回家12.onceamonth一月一次31.ofcourse=certainly=sure当然13.twiceaweek一周两次32.getgoodgrades取得好成绩14.makeadifferenceto对什么有影响33.someadvice15.howoften多久一次34.hardly=notnearly/almostnot几乎不16.although=though虽然35.keep/beingoodhealth保持健康17.mostofthest

5、udents=moststudents36.bestressed紧张的,有压力的18.shop=goshopping=dosomeshopping购物37.takeavacation去度假19.asfor至于48.getback回来【应掌握的句子】1.Howoftendoyouexercise?你(你们)多久锻炼一次身体?Howoften+助动词do(does或did)+主语+dosth.?疑问词howoften是问频率(多久一次),(在这里助动词do(does或did)是起帮助构成疑问的作用)与一般现在时或一般过去时连用,回答一般是用表示频率的副词,如:once,twic

6、e,threetimes…,sometimes,often,quite,often,never,everyday,onceaweek,twiceamonth,threetimesamonth,threeorfourtimesamonth等。翻译:“你们多久到工厂去一次?”“每星期两次。”(“Howoftendoyougotothefactory?”“Twiceaweek.”)“他们多长时间举办一次舞会?”“通常每两周举办一次。”(“Howoftendotheyhaveadancingparty?”“Usually,onceeveryotherweek.”)“他多久去购一次物

7、?”“一个月一次。”(“Howoftendoeshegoshopping?”“Hegoesshoppingonceamonth.”)2.“Whatdoyouusuallydoonweekends?”“Iusuallyplaysoccer.”“周末你通常做什么?”“我通常踢足球。”第一个do为助动词,在这起帮助构成疑问的作用;而第二个do则是实义动词。翻译:Whatdoyouusuallydoonweekends?Ioftengotothemovies.Whatdoessheusuallydoonweekends?S

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