2014年郝官小学生体质健康测试实施方案

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1、观山湖区郝官小学2014年《学生体质健康标准》实　施　方　案根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，特制定本方案。一、组织与管理1、领导小组：组长：蒋松副组长：蒋以乾组员：各年级体育老师、各年级班主任2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中

2、。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。    3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，各班体育教师负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查，并将此项工作列入学校年终评估工作内容之中。    二、测试分组与测试项目  根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学

3、三、四年级为一组、小学五、六年级为一组。测试数据项目为：  小学一、二年级测试项目：身高、体重、视力、50米跑、一分钟跳绳，坐位体前屈。  小学三、四年级测试项目：身高、体重、视力、50米跑、一分钟跳绳，坐位体前屈、一分钟仰卧起坐。  小学五、六年级测试项目：身高、体重、视力、50米跑、一分钟跳绳，坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、肺活量、50米×8。 三、数据收集与整理上报  1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。  2、体育老师、班主任负责对本学校的测试

4、数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。3、各班在规定的时间内将测试各项数据报蒋以乾老师处汇总，以便及时进行数据的上报。  四、具体要求与措施  1、我校做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。  2、我校加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理，积极组织多种多样的体育锻炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。  3、我校有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自

5、身体质健康状况，但要避免将体育课变成测试课。  4、学校保证学生体育锻炼时间，认真组织安排好“两操一活动”，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并作好督查与记录，保证锻炼的质量。  5、学校加强对学生进行安全教育，各班体育教师、班主任在日常体育锻炼、测试中作好安全教育与安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。  6、学校积极筹措资金，保证《学生体质健康标准》测试的一切经费，积极购置《学生体质健康标准》测试所用器械，以保障《学生体质健康标准》测试工作的顺利开展。 郝官小学    2014年8月26日