幼儿园教师教师总结参考

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时间:2019-05-14

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1、幼儿园教师教师总结参考幼儿园教师教师总结参考范文一时光飞逝,岁月如流.回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下:政治思想方面:本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿儿有一颗热诚的爱心。坚持持拥护中国共产党的领导,,坚持党的基本原则,关心心国家大事,认真参加政治治学习,写好心得体会,了了解党中央贯彻的一些思想想。平时关心时事,坚持读读报看报,了解最新讯息。。我认真学习《幼儿园工作作规程》、《幼儿教育指导导纲要》等

2、关于课改的书籍籍资料,提高对课改的理论论知识了解与实践中的应用用水平。我认真学习新纲要要,用其崭新的教育理论指指导自己的工作,不断地完完善、充实自己,开拓创新新、与时俱进。教育教学学方面:本学期我们中班班有47名幼儿.我们创设设一个温馨和谐的环境,帮帮助幼儿尽快适应新的学习习生活环境,其次要从每一一个细节入手,建立起一系系列良好的常规,以保证日日后各项教学活动的有序开开展。同时要加强孩子的自自我服务意识,提高自我服服务能力,形成良好的行为为习惯。在各科教学活动中中从激发孩子学习兴趣入手手进行分层教学,针对不同同孩子的不同发展水平进行行施教,以促进幼儿身心和和谐健康地发展。在教育育教学上,能注重

3、保教结合合,全面发展的原则,尊重重每一位幼儿,发展他们的的个性。每学期都能根据新新《纲要》的精神及幼儿园园工作计划,照本班幼儿的的实际情况制定班级工作计计划,周计划,科学安排幼幼儿一日活动,保证幼儿动动静结合,促进幼儿身心全全面发展。通过开展丰富多多彩的区域活动,有目的有有针对性对个别幼儿进行耐耐心细致地辅导。能根据本本班幼儿的特点寓教于乐,,充分调动幼儿的积极性,,主动性,趣味性。在教学学上,我刻苦钻研各科教材材,教具准备充分,能认真真上好每一节课,课堂上用用生动有趣的语言,灵活地地运用各种焦教具进直观教教学,教学时能面向全体,,不偏爱某一幼儿,坚持多多操作,多讨论的原则,经经常对个别能力差

4、的幼儿进进行辅导,课后多用不同的的游戏帮幼儿复习知识.这学期在保育工作方面,我我认真完成每件上级交给的的任务,把幼儿的安全放在在首位,能让幼儿放心的在在园游戏,做好每个消毒环环节。在幼儿的一日环节中中,时时将幼儿的冷暖放在在首位,并能注重保教结合合,在生活环节渗透教育,,使幼儿增强自我保护能力力及自理能力。家长交流流方面:老师和家长通过过交流,可以了解幼儿在家家和幼儿园的情况,所以,,家长和老师的交流显得尚尚为重要,每天放学后,我我都及时向家长反映该幼儿儿当天的纪律与学习的情况况,做好的给予及时的鼓励励和表扬,做得不够的请家家长配合,助幼儿纠正。如如发现缺席的幼儿,我及时时打电话与家长问候幼儿

5、的的身体健康状况,切实做好好家园同步工作。幼儿园园教育是一个复杂的教育,,不是家庭、幼儿园可以单单独胜任的,它需要两者接接个才能取得好的成效。让让家长了解孩子在园的情况况,同时也让我们了解孩子子在家的情况,相互了解,,同时吸取家长对幼儿园教教育和管理工作的意见和建建议,努力使孩子得到更全全面的发展。作为一名幼幼儿教师不仅要管理好班级级,有一颗爱孩子的心,还还要不断的提高自身的素质质,不断的完善自身修养,,不断的吸取经验。这学期期,我努力作好本职工作,,但也存在着不足,对自己己缺乏高要求。我会在今后后的工作中加以改进,继续续努力,跟上社会时代的步步伐。幼儿园教师教师总总结参考范文二看着渐渐渐长大

6、的孩子们,看到他们们的进步,让我感受到一种种自豪感,一个学期转眼过过去,耳边仿佛还是孩子们们的嬉笑声。我也要整理一一下我的思绪,总结过去了了的工作经验,以便更好地地提高自己的各项工作水平平。以下我丛思想政治、教教育教学、业务学习、家长长工作等方面对本学期工作作做总结:一、思想政治治方面:教师被喻为人类类灵魂的工程师,教师的政政治思想会直接影响到孩子子。我在思想上高标准的严严格要求自己。积极参加园园内各项活动,并认真做记记录。做到不迟到、不早退退,树立为人师表的形象。。二、教育教学方面:从本班幼儿的实际情况出发发,设计好主题活动,精心心安排好每周计划活动内容容,认真组织好每节活动。。在活动中,让

7、幼儿在实际际操作中学习,使幼儿真正正成为学习的主人,在获得得全面、和谐发展的同时也也得到个性的发展。1、、从生活抓起,培养幼儿良良好的常规习惯。本学期,,根据班级计划中我班的几几个弱点,着重开展以下活活动来促使班级常规良好风风气的形成:对进步的幼儿儿及时表扬,对落后的幼儿儿给予鼓励;在活动中,我我有针对性对个别幼儿进行行教育,做到“三轻”即::说话轻、拿玩具轻、玩玩玩具轻。2、每天保持幼幼儿户外体

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