每日一练（3）

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1、每日一练(3)----重力势能、弹性势能1．起跳摸高是同学们经常进行的一项活动．某学生身高1.80m，质量70kg，他站立举臂，手指摸到的高度为2.10m．在一次摸高测试中，如果他先下蹲，再用力蹬地向上跳起，同时举臂，离地后手指摸到的高度为2.55m．设他从蹬地到离开地面所用的时间为0.8s．不计空气阻力(取g＝10m/s2)．（1）.关于该同学跳起离地后的运动，下列说法正确的是A．上升、下降时都处于超重状态B．上升、下降时都处于失重状态C．上升时处于超重状态，下降时处于失重状态D．上升时处于失重状态，下降时处于超重状态（2）．如果规定向上为正方向，则能反映该同学跳起后上升过程的图象是（

2、3）.该同学跳起后增加的重力势能最大值是A．126JB．148JC．315JD．186J（4）.该同学跳起时获得的速度是A．3m/sB．4m/sC．5m/sC．6m/s2．一物体在自由下落过程中，重力做了6J的功，则A．该物体重力势能减少，减少量等于6JB．该物体重力势能减少，减少量大于6JC．该物体重力势能减少，减少量小于6JD．该物体重力势能增加，增加量等于6J3．如图所示，桌面离地高为h，质量为m的小球从离桌面高为H处自由下落，不计空气阻力，假设桌面为零势能的参考平面，则小球在图示位置处的重力势能A．mghB．mgHC．mg（H+h）D．mg（H-h）4．一个实心铁球和一个实心木球

3、质量相等，将它们放在同一水平地面上，下列结论中正确的是A．铁球的重力势能大于木球的重力势能B．铁球的重力势能小于木球的重力势能C．铁球的重力势能等于木球的重力势能D．上述三种情况都有可能5．在水平上竖直放置一轻质弹簧，有一物体在它的正上方自由落下。压缩弹簧速度减为零时：A．物体的重力势能最大B．弹簧的弹性势能最大C．物体的动能最大　　D．弹簧的弹性势能最小试卷第3页，总3页6．如图所示，质量为m的小球，从离桌面H高处由静止下落，桌面离地高度为h.若以桌面为参考平面，那么小球落地时的重力势能及整个过程中重力势能的变化分别是A．mgh，减少mg(H－h)B．mgh，增加mg(H＋h)C．－m

4、gh，增加mg(H－h)D．－mgh，减少mg(H＋h)7．如图所示，轻质弹簧的劲度系数为k，小球所受重力为G，平衡时小球在A处．今用力F竖直向下压小球使弹簧缩短x，让小球静止在B处，则（）A.小球在A处时弹簧的弹力为零B.小球在B处时弹簧的弹力为kxC.小球在A处时弹簧的弹性势能较大D.小球在B处时弹簧的弹性势能较大8．一根弹簧一端固定，在弹簧的弹性范围内，用手压缩和拉伸弹簧的另一端，关于弹簧的弹性势能，下列说法正确的是（）A.弹簧拉伸时弹性势能大于其压缩时弹性势能B.弹簧压缩时弹性势能大于其拉伸时弹性势能C.压缩和拉伸弹簧时其弹性势能可能相同D.弹簧形变量较大时其弹性势能可能较小9．

5、关于弹性势能，下列说法中正确的是（）A.任何发生弹性形变的物体都具有弹性势能B.任何具有弹性势能的物体不一定发生了弹性形变C.弹性势能不能转化为重力势能D.弹簧的弹性势能只跟弹簧被拉伸或压缩的长度有关10．关于弹性势能，下列说法正确的是（）A.弹性势能与物体的形变量有关B.弹性势能与物体的形变量无关C.物体运动的速度越大，弹性势能越大D.物体运动的速度越大，弹性势能越小11．质量分别为m1和m2的两个物体用一个未发生形变的弹簧连接，如图所示，让它们从高处同时自由下落，则下落过程中弹簧发生的形变是（不计空气阻力）（）A.若m1＞m2，则弹簧将被压缩B.若m1＜m2，则弹簧将被拉长C.只有m

6、1=m2，弹簧才会保持原长D.无论m1和m2为何值，弹簧长度均不变试卷第3页，总3页12．某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。（1）小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿光滑水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为M1；（2）在钉子上分别套上2条、3条、4条……同样的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致，重复步骤（1），小物块落点分别记为M2、M3、M4……；（3）测量相关数据，进行数据处理。①为求出小物块从桌面抛出时的动能，需要测量下列物理量中的（填正确答案标号，g已知）。A．小物块的质量mB．橡皮筋的原长xC．橡皮筋的伸长量ΔxD．桌面到地面的高度hE．小物块抛出点到落

7、地点的水平距离L②将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为W1、W2、W3、……，小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1、L2、L3、……。若功与速度的平方成正比，则应以W为纵坐标、为横坐标作图，才能得到一条直线。③如果小物块与桌面之间的摩擦不能忽略，则由此引起的误差属于。（填“偶然误差”或“系统误差”）。13．一劲度系数k＝800N/m的轻质弹簧两端分别连接着质量均为12kg的物体A、B，将它们竖直静止放在水平面上，如图所示．现