教学综合能力评价

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1、刘鹏同志教学综合能力评价刘鹏同志自参加教育工作以来，努力创新，积极进取，认真钻研业务理论、学科知识，不断提高自身的文化底蕴，为开展教育教学工作奠定了坚实的基础。该同志能认真学习教育教学方法，结合基础教育课程改革现状，认真参加小学语文教研工作，认真钻研教材，精心设计课堂教学，积极应用现代化教育手段，能够结合教学实际，总结教学经验，提高自身教学水平。参加工作以来，长期任小学语文教学工作，由于有较强的教学能力和多年的教学经验及优异的教学成绩，是一名学校、家长、学生认可的一们具有综合教学能力的优秀教师。鉴于该同志的严谨的教学态度，较强的教学综合能力，优异的教

2、学成绩，且符合申报小学高级教师职称条件。同意该同志申报小学语文小教高级职称。莫旗西瓦尔图中心校2015年4月2日刘鹏同志职业道德表现证明材料刘鹏同志是一位具有多年教龄的教师。他热爱教育事业，热爱学生，能模范履行《中小学教师职业道德规范》。对待工作认真严谨，兢兢业业，任劳任怨，不怕苦累，服从领导，听从分配，谦虚谨慎，虚心好学，团结同志，能积极响应党、国家的号召，遵纪守法，热爱学校，具有高尚的职业道德，并积极向共产党靠拢，自觉实践科学发展观，工作业绩突出。奉献社会是社会主义职业道德的最高要求，是为人民服务和集体主义精神的最好体现。该同志无论在什么行业，什

3、么岗位，从事什么工作，只要他爱岗敬业，努力工作，就是在为社会做出贡献。如果在工作过程中不求名、不求利，只奉献、不索取，则体现出宝贵的无私奉献精神。鉴于该同志高尚的职业道德表现，且符合申报小学高级教师职称条件。同意该同志申报小学语文小教高级职称。莫旗西瓦尔图中心校2015年4月2日专业技术工作总结西瓦尔图中心校刘鹏本人自任教以来，以饱满的工作热情，奋发向上的精神，积极完成本职工作。在党和上级领导的关怀和帮助下，思想进步，积极进取，团结同事，遵纪守法，响应学校的号召。能积极执行党的各项方针政策，努力提高自已的政治思想觉悟，不断加强自身品德修养，以适应新形

4、势下教育的需要。在工作中任劳任怨，扎实求进，服从领导，听从学校一切安排，从不计较个人得失，保质保量完成各项工作任务。本人在教学工作和班主任工作中一直尽职尽责。工作中本人能够认真钻研大纲，研究教法，细心备课，不断加强教学理论的学习，为适应教育改革发展的要求，积极吸取先进教师的教学经验，以适应新素质教育的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强业务学习，积极听取有丰富经验的教师的讲课，学习新的教学理论，特别注重学生对基础知识的掌握程度，因此近几年我的教学水平大幅度提高，所任课班级学科成绩一直名列榜首。当然

5、，教师不但要教书，更重要的是教给学生怎样做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已”的工作作风，来管理班级，影响学生的品行。凡是要求学生做到的，自已首先要做到，同时经常对学生进行耐心细致的思想工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行。几年来所担任的班级，班风正，学风浓，成绩优异，受到学校领导和家长的好评，本人也获得了“优秀班主任”的称号。如今，教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，如果不进行学习就会落伍、被淘汰，为此，我抓住每年的在职继续教育学习机会，深入学习研究，来提高自已的业务水平，以适应新素质教育发展的要求。回首走过的工作历程，有成绩也有不

6、足，但我问心无愧，因为我每时每刻都在为教育事业奉献着热血和力量，我也深知，有党和人民做后盾，在今后的教育教学工作中一定会成长起来，成为一名优秀的教育工作者。