小学英语说课稿模板3[1]

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1、小学英语说课稿模板3(J8h*^8_0n5u1z7T/C-S4{*Z$G    尊敬的各位领导老师们你们好:2u1Y)H9N0y"](t      今天我说课的内容是人教版的PEPPrimaryEnglishBookIVUnit5Lookatthe.@#R*D5P7z)w    Monkeys.的第一课，上个;v&m  S(}6J  k    单元我们学习了Whataretheydoing?本单元我们主要学习koala、kangaroo、bear、monkey、bird、&E'N:Y:k+}'R#[0d    lion&i1^4x'K+]'H$Q$K8r    六个新

2、单词，并且要在Whataretheydoing?句型中练习，通过练习掌握这六个新单词，并进一步熟练运用1x0d.}:p)a3@#W)q3}    Whataretheydoing?的句型。目的是为下节课的教学打下基础。激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好*N0X  P"G8e5v-D    的学习习惯，发展学生自主学习和合作能力，为此我设计了以下三个目标：8X;X2Q  e%r7A"I  W1B3V    1、知识目标：  `*L4u.t0p"k,X/]'y$l2r    学生能够听说认读koala、kangaroo、bear、monkey、bird、lion。:F

3、0L3k3n&@&i    能够熟练应用句型Whataretheydoing?Theyare……..&r-P,]4s;I4q,

4、9~9l:A7r    2、能力目标：'C)O(F;]9L']*e2

5、2y    培养学生观察、模仿、良好习惯及主动竞争等多方面的能力，激发学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心和7v+T,@2M,Y'M4j&v7E5x    培养学生的交流能力。&s9Y%e  {9Q    3、情感目标：:I$h5Z,L+{-d$I;_    增进师生之间的感情；增强学生的环保意识，使学生了解、热爱大自然。4k0I%g9f4t7

6、$v5s    教学重点：k

7、oala、kangaroo、bear、monkey、bird、lion六个新单词的学习。%C-Z!A(F3A.T:p;R,C(b    教学难点：如何培养学生合作学习能力，激发兴趣，树立学习英语的自信心。为了突破这一难点，我主要采用)a8{"y*K3_2U2a!o    了导入法、点拨法、师生互动法几个教学方法。让学生在教师的指导下，通过参与和合作，从而促进语言实际8[;@"j3V0e-C$t    运用能力的提高。+v  V*x*?6f5b+X    为了完成以上教学目的，我的教学设计如下：%}"C&s(x$j1e,]3k']9Q&z    （一）Warm-up5l

8、+O5C,~&c6l    歌曲导入，根据小学生好奇、好动的特点，在热身时，学唱英语歌曲“OldMacDoaldhadafarm”.能使学生3H.n0O+C%X%Q*`4Z    迅速兴奋起来，自然的进入学习新知识的状态。;t9t%H&a.D"q(B%]:j1]-s    （二）Preview!H2N9j9}2S"s+P    自由会话目的是为了促进语言实际运用能力的提高。在这一过程中，教师恰到好处的去启发点拨学生，尽可能#J5M.w:^)n2B7_8

9、    多的给学生多一点思考时间，多一点表现自我得机会，把学生当成学习的主人，使课堂气氛充满活力。根据学6

10、2`:M

11、2w  ]8N9u    生现欲望强的特点，在这个环节与学生进行朋友式的会话：It’stimeforclass.Areyouready？5m8_2A5l"h'`&{    Hello！Boysandgirls.$h9

12、&x6`)Z#I"c![2X#L'P    Howareyou？Nicetomeetyou？,E9Z,@!G*P'c0o'y    提出关于歌曲的问题：9u!q;M6o  [;X2b0V    Howmanyanimalsarethereinthesong?!a"S  e.U9x  d    Whatarethey?*Z%G&z.f3v-Y6J    C

13、anyouimitatetheirsounds？!`8I-`8d7R5P7`3O6%X    这种对话及提问方式不仅复习了旧知识还调动了学生学习的积极性。!~-U7S(?%s%s-C0v"@    （三）Presentation0E4T*t,L)o,i,l"R    呈现新知识，互动合作。  {*^0Y+V7Q    在小学英语课堂中，使学生保持一种积极紧张而又快乐的学习状态，激发他们学习的欲望，老师要不断的去诱)P:z%j%Q*Z'F9x7@,J    导学生。Today,wearegoingtolearn“Unit5Lookatthe8`-

14、,