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时间:2019-05-14
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1、实验一抽气设备抽气设备、抽气设备、、、大气压与空气传声大气压与空气传声[实验目的]1.掌握教学中常见的几种抽气机和气压计的原理与使用方法。2.掌握“空气有质量”、“大气有压强”的实验方法。3.学习使用托里拆利实验器,研究如何改进托里拆利实验演示装置及演示方法。[实验器材]两用气筒,手摇抽气机,旋片式真空泵,托盘天平(500g),烧瓶(500ml),量筒(1000ml),马德堡半球,抽气盘,杠杆,排球,砂桶,玻璃杯,塑料片,针筒外筒,针管及钩码组,托里拆利实验器,福廷式气压计,无液气压计,大搪瓷盘,方座支架,滴定夹,碱式滴定管,S形玻璃管,小漏斗,烧杯,滤纸,硫酸(80%),汞等。[[
2、[预习思考题[预习思考题预习思考题]预习思考题]]]1.初中课本上安排演示“空气有质量”实验的目的和方法是什么?如果在对烧瓶抽气后存在慢性漏气,应如何检查?2.初中课本上安排了哪些有关大气压强的实验,各达到什么目的?3.在托里拆利实验中,使学生认识“水银柱产生的压强就等于大气压”的关键在哪里?如何使学生认识托里拆利真空?[仪器介绍]实验室常用的抽气机有以下三种。1.两用气筒两用气筒具有抽气、打气、移气等多种功能。抽气可达50mmHg,打气可达三个大气压。可用来做马德堡半球、低压沸腾等实验。(1)构造和原理:其内部结构如图1-1所示。排气阀与抽气阀均为一端封闭的○4○3○1○2○5○1
3、金属筒○2皮碗○3排气阀○4抽气阀○5活塞(a)(b)图1-1短胶管,管壁上开有一纵向缝隙,将两个气阀分别套在两个气嘴上。当活塞向左推动时,如图1-1(a),气筒中气压高于外界大气压,抽气阀的缝隙受压而关闭,排气阀的缝隙受压而张开,筒内气体便排了出去。当活塞向右拉动时,如图1-1(b),气筒内气压低于外界大气压,排气阀的缝隙受压而关闭,抽气阀的缝隙受压而张开,1气体便抽人筒内。(2)使用方法:需抽气时,用内径为8mm的厚壁胶管将两用气筒的抽气嘴与被抽容器连接;需打气时,用胶管把气筒的排气嘴与待充气容器连接;需移气时,将气嘴分别与两个容器相连接。使活塞在气筒内往复运动,便达到抽气、打气
4、、移气的目的。(3)保养与维修:经常在活塞与筒壁间加少许机油,使气筒保持良好的气密性和滑润性。气筒的油垢应及时清除,勿使其粘到气阀上,以防橡胶老化变质。气阀老化,需要更换时,可将长25—30mm、直径7mm、管壁厚1—2mm的胶管的一端用线缠牢、封闭,然后用刀片沿纵向剖一条长10mm的缝隙,套在气嘴上既可使用。2.手摇抽气机手摇抽气机具有抽气、打气两种功能。抽气极限真空度≤.4mm汞拄,打气最大2压强≥4kg/cm。(1)构造与原理如图1-2所示,转动飞轮,气缸内的活塞经曲柄连杆装置带动做往复运动。当活塞向上运动时,见图1-2(a),气缸下部气压降低。活塞经过抽气(a)(b)图1-2
5、孔后,抽气孔打开,外界空气进入气缸。当活塞向下运动,经过抽气孔将其封闭后,见图1-2(b),气缸内压强增大,空气推开排气阀逸出。如此往复运动变能抽气或打气。(2)使用方法:抽气时用生的橡胶管将被抽容器与本机抽器管连接。充气时用胶管把被充容器与本机连接。转动飞轮(手摇每分钟60—120转,电机带动不超过每分钟20转),便可抽气或充气。用毕应将抽气管与排气管用胶管连接,以防止尘土进入或机油流出。(3)常见故障的排除2打气最大压强达不到4kg/cm时,多因主轴与箱体、排气管与箱盖、盖与箱体、抽气管与箱盖之间封闭不严所致。可用肥皂水涂于上述各部位,查出漏气部位后,旋紧漏气处紧固螺钉。或在结合
6、面均匀地涂加厚漆。若这两种方法均无效,则应更换聚氨脂密封圈。抽气达不到0.4mm汞柱时,应先检查抽气孔是否通畅。若通畅,则应拆开机壳检查抽气管与气缸锥形螺纹结合是否密封。如不密封,应旋下抽气管,在螺纹结合面涂加厚漆。3.旋片式真空泵2旋片式真空泵可抽出密闭容器的空气,使之达到一定真空度。(1)构造与原理如图1-3,泵体中心是一个圆柱形泵腔,腔内有一圆柱形转子,转子由电机带动,转动由电机带动,转动过程中转子上部始终与腔内壁相切,与泵腔相通的排气孔和抽气孔分别在切点的两侧。转子内开了一个滑槽,槽内装有两个旋片,旋片与泵腔长度相等,可沿滑槽滑动。两旋片间压有弹簧,使旋片的外侧在转动过程中始
7、终压紧泵腔内壁。这样,转子与泵腔的切点处与两个旋片把泵腔中的空隙分成了三个气室—吸气室、移气室、排气室。转子连续转动,吸气、移○3气,排气三个过程便同时进行着。○1○4泵体有前后两个共轴泵腔,内○2部结构完全一样,两转子同心地连为一体,前一个泵腔的排气口与后(a)(b)一个泵腔的进气口连通。通过这种○1吸气室○2排气室○3移气室○4旋片两级串联式的结构便可获得较高的图1-3真空度。泵的抽气嘴上装有过滤网,防止颗粒物落入泵腔,造成磨损。后级泵腔的排气口上装有
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