支持多种操作系统的远程应用平台的设计与实现

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1、支臻交硕士学位论文支持多种操作系统的远程应用平台的设计与实现DesignandImplementationofRemoteApplicationPlatformSupportingMultipleOperatingSystem作者：刘鸿清导师：周华春北京交通大学2013年3月学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解北京交通大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权北京交通大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文作者签名

2、：训；鸣清导师签名：似毽签字日期：加l考年U月1日签字日期：Ⅵ吣年栌＼Et中图分类号：TN915．04：TP311．1UDC：学校代码：10004密级：公开北京交通大学硕士学位论文支持多种操作系统的远程应用平台的设计与实现DesignandImplementationofRemoteApplicationPlatformSupport-ingMultipleOperatingSystem作者姓名：刘鸿清导师姓名：周华春学位类别：工学学号：10120116职称：教授学位级别：硕士学科专业：通信与信息系统研究方向：新一代网络应用北京交通大学2013年3月致谢硕士阶段的学习生活即将结束，时间过得飞快

3、。抚思昔日之韶华，饱含关怀、帮助和支持，谨此致谢。本论文是在导师周华春教授和杨冬老师的悉心指导下完成的。从课题的选择、方案的制定、工作的开展到论文的撰写，每一步工作都渗透着他们宝贵的指导意见、孜孜不倦的关心和教诲。感谢周华春教授在生活和学习中给予我的无私关怀、照顾和教导，感谢他使我树立了严谨踏实的治学态度、严于律己的作风和拼搏进取的精神。感谢杨冬老师在学习和科研工作中给予我大量的指导，感谢他使我丰富了前沿专业知识、掌握了正确科研方法、树立了踏实肯干作风。藉此论文完成之际，谨向周华春老师和杨冬老师致以最诚挚的敬意和感谢!同时，在下一代互联网互联设备国家工程实验室进行课题研究的过程中，得到了张宏科

4、教授的悉心指导、激情鼓励和亲切关怀，在此向张宏科教授表示由衷的谢意!感谢秦雅娟教授、宋飞老师在课题研究过程中给予的帮助和指导。在硕士研究生期间，王洪超博士、黄道超博士、高阳阳博士、饶迎博士，以及要志文、陈雨新、孙涛、王培新、杨显峰、冀宇鑫、宋欣、王琼等硕士在科研工作及论文上给予我的很多建议、帮助和指导，他们是我学习、工作和生活上的伙伴，在此对他们表示深深的谢意。感谢杭静文、刘庆、王建国、王蕊、武尚青、杨涛、杨睿、张栋纯、朱琳等所有通信研1003班的兄弟姐妹，感谢与你们共同度过美好而充实的研究生生活，祝愿大家在以后的工作道路上一帆风顺、前程似锦。此外，我还要感谢陈海龙、董大著、董家胜、董家友、甘

5、卫佑、李卓倩、江兴亨、刘学泱、薛燕、曾斌、张流剑等好朋友，十多年的友情给了我强大的力量，让我克服学业和生活中的困难，拼搏向上。感谢林奇焕校长、刘飞飞老师、白佳乐、陈莹、董阳平、宫文娟、黄希、郭冰鑫、贺迟、胡美腾、凌轲、卢钢戈、罗文涛、罗燕、马芸芸、史昊一、汤恒亮、王凯民、辛亮、熊建清、张鑫等朋友对我人生所给予的帮助、所带来积极的影响和改变。祝愿你们梦想成真、生活幸福。最后，我要深深地感谢我的外婆、舅舅、舅妈、姨娘、父亲、干妈、表姐、姐姐，您给我提供生活的保障，给予我无私的关爱、支持和鼓励，为我的成长做出牺牲、付出辛勤的汗水，并给我带来积极的人生观，是我前进的力量源泉。感激婶婶，您的哺育之恩、启

6、蒙之恩，我将终身铭记在心，不断奋斗。二十三年的养育之恩让我体会到亲情的伟大，您的经历，您的言传身教，我将受益终身。即将结束二十年的校园时代，开始一段新的旅程，谨此向所有帮助过我的老师、同学、朋友和亲人，表达我最诚挚的谢意!感谢一路有你!中文摘要摘要：在当今信息化时代，软件应用对于各行业而言是非常重要的资源。但是，软件应用的本机安装存在不易管理、耗费成本高的弊端。远程应用平台基于SBC(Server-basedComputing，服务器端计算)思想，能够克服本机安装的弊端。这样的平台实现了软件应用的逻辑执行和显示分离，从而实现了软件应用的集中安装和统一管理。然而，当前主流的软件应用服务提供模式或

7、远程应用平台却存在二次开发、成本剧增、效率低下的缺陷，且不能够提供广泛的对操作系统客户端设备支持。本文以WindowsRDS技术为基础，结合MicrosoftSaaS模式高级架构，设计实现了支持多种操作系统的远程应用平台。该平台的特色在于支持多种操作系统的客户端设备进行访问、三种架构(B／S架构、SOA分布式架构、C／S架构1的软件应用服务、现有Windows软件应用、多用户、多服务、单点登录等功