第七课第二框-财产留给谁导学案

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1、第七课第二框财产留给谁大连市一二七中学初二思想品德学案主备人：刘玉军一、学习目标、重点、难点u学习目标明确遗产必须具备的条件；依法维护财产继承权。u重难点重点：继承权的实现方式继承权发生争议的解决方式难点：继承权的实现方式二、知识概览图财产留给谁我们享有财产继承权被继承人的含义、遗产的含义及条件继承人、继承权的含义及法定继承人的范围法定继承中遗产要按继承顺序继承继承权的实现方式法定继承遗嘱继承遗赠受法律保护当继承权发生争议的时候大力传承和弘扬注重情义、互谅互让的中华传统美德运用法律武器维护继承权三、新课导引侯耀文突发心脏病猝死后，由于生前并未订立遗嘱，三年来，其遗产分配一直未有定论。近日侯

2、耀文两女儿将伯父侯耀华等人以擅自处理遗产为由告上了法庭，令侯耀文的遗产问题再次成为焦点。新课标第一网侯耀文女儿侯瓒认为，伯父侯耀华、侯耀文的师侄牛成志、侯耀文弟子郭晓小夫妻未经其同意就擅自处理遗产，侵害了姐妹俩的财产继承权，请求法院责令侯耀华等人返还相应遗产，并承担侵权责任。【思考讨论】你是如何看待财产继承争议的?你认为本案中哪些人享有继承权?四、教材精华（一）知识链接1．我们享有财产继承权(1)遗产必须具备三个条件：其一，必须是公民死亡时遗留的财产；其二，必须是公民个人所有的财产；其三，必须是合法的财产。(2)继承法规定，被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母都是法定继承

3、人，享有继承权。这是根据血缘关系、婚姻关系和扶养关系确立的。2．继承权的实现方式(1)我国继承法规定，继承方式包括法定继承和遗嘱继承两种。所谓法定继承，是指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。目前多采用这种方式。(2)在我国，遗嘱继承是遗产继承的另一种重要方式。它是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。http://www.xkb1.com遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。（二）互动探究【探究一】晓军之父尚未辞世，其财产能继承吗?晓军家的共有财产，能继承吗?(课本第76页)点拨本题设计的目的是帮助我

4、们了解遗产的含义及条件，所设的三个问题分别针对作为遗产必须具备的三个条件，关键词分别是死亡之时遗留的、个人所有的、合法的，把握好这三个关键词就能很好地解决上述问题。【探究二】晓军的父亲病逝后，晓军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑谁可以继承晓军父亲的遗产?未成年人晓军能继承吗?(课本第77页)点拨他们都可以继承晓军父亲的遗产，因为他们都是晓军父亲遗产的法定继承人。未成年人晓军属于法定继承人，享有继承权。但晓军尚未成年，其继承权应由他的法定代理人代为行使，或征得法定代理人同意后行使。【探究三】法定继承人是否都能实现继承权?如果晓军与姑姑在同一顺序继承，合乎情理吗?点拨法定继承人不一定都能实现继承权。继

5、承法虽然规定了六类继承人，但并不是在继承开始后这六类人同时享有继承权，而是存在着继承权的优先适用问题，即存在遗产的继承顺序。依继承法的规定，最先进入继承顺序的人应是配偶、子女、父母，这些人都不存在或者在他们放弃继承权的情况下，兄弟姐妹、祖父母、外祖父母方可继承。新课标第一网【探究四】法律直接规定继承人范围、继承顺序等，属于何种继承方式?(课本第77页)点拨我国继承法规定，遗产的分配份额一般应均等分配，在特殊情况下，继承人协商也可不均等。多尽赡养义务可多分。【探究五】假如你是法官，对此案会作出什么样的裁决?遗嘱继承的最大优点是什么?点拨我国继承法规定，继承开始后，遗嘱继承优先于法定继承。优先

6、于是指被继承人有遗嘱的按遗嘱办理，没有遗嘱的才按法定继承办理。遗嘱继承人取得遗嘱中指定的遗产，不受法定继承人的继承顺序的限制。无论是第一顺序继承人还是第二顺序继承人，只要遗嘱中指定了其继承某项遗产，该继承人就有权取得这笔遗产。遗嘱继承不受法定继承遗产分配原则的限制。遗嘱继承人按遗嘱的指定取得遗产，而不是按照法定的遗产分配原则取得遗产。【探究六】宝柱所立的遗嘱，公证员认为是违法的，为什么?(课本第79页)点拨要解释这个问题，必须首先清楚有效遗嘱必备的条件，凡不符合条件的遗嘱，均为无效遗嘱。【探究七】从金家兄弟姐妹通过协商圆满解决财产继承争议的事例中，你得到什么启示?点拨继承人的家庭成员之间应

7、该相互关爱、相互尊重、相互宽容，而不要见利忘义、斤斤计较。对某些继承人来说，虽然会多少损失一点应该继承的财产，但获得的是继承人之间的和睦团结和整个家庭的稳定幸福，也有利于充分发挥被继承人遗留财产的效益。【探究八】面对此情景，15岁的张倩应该怎么办?(课本第80页)点拨设计这一问题的目的是考查我们在面对实际侵权行为时，是否知道应该如何维权。要解决好类似问题，首先要了解法律的有关规定，知道自己享有的权利；其次要知道维权的途径