黑龙江省齐齐哈尔市2018年中考语文试题（Word版，含答案）

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1、二〇一八年齐齐哈尔市初中学业考试语文试卷考生注意：1．考试时间120分钟。2．全卷共四道大题，总分120分。3．使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置。一、知识积累及运用（第1-9题，共30分）1．下列加点字的注音正确的一项是（）（2分）A．亘古（gèn）干涸（hé）追溯（sù）潜心贯注（qiǎn）B．绮丽（qǐ）藩篱（fán）亵渎（xiè）风雪载途（zài）C．剽悍（piāo）谀词（yú）蓦然（mò）龙吟凤哕（huì）D．诘责（jié）胆怯（qiè）嘈杂（cāo）大庭广众（tíng）2．下列词语书写正确的

2、一项是（）（2分）A．狩猎璀粲不可救药戛然而止B．琐屑狼藉锋芒毕露黯然失色C．哽咽逃窜不容质疑红装素裹D．窒息萧索相得益彰融汇贯通3．下列各句中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A．“五四”演讲赛场上，选手们信心十足，夸夸其谈，精彩的表现令观众由衷地赞叹。B．当代中学生无时无刻都要拥有自己的远大志向，敢于向困难挑战。C．多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……D．在“语文主题阅读”活动中，同学们煞费心机地汲取着知识的营养。4．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．央视《朗读者》受到观众的广泛好

3、评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。B．“关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。C．电影《厉害了！我的国》生动的展示了我国科技领域取得的重大发现，这些都是专家们研发探索和首次尝试的结果。D．“上海合作组织”的倡议得到各成员国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。5．下列句子中结尾应使用叹号的一项是（）（2分）A．我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看____B．云就像是天气的“招牌”；天上挂什么云，就将出现什么样的天气____C．他少年出外谋生，独立支持，做

4、了许多大事。哪知老境却如此颓唐____D．“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法”6．请把下面应用文补写完整。（2分）6月5日光明中学校团委组织“翰墨飘香”书法大赛，团支书张华负责通知参赛选手当日下午三点到美术童参赛。根据通知的写作要求，请你代她将下面的通知补写完整。通知：今天下午学校举行“翰墨飘香”书法大赛，请参赛选手。光明中学校团委6月5日7．下列关于文学常识及文化常识的表述，不正确的一项是（）（2分）A．老舍，原名舒庆春，北京人。他的小说《骆驼样子》讲述了一个普通人力车夫的故事。他的散文《济南的冬天》表达了对秀

5、美山水的热爱之情。B．古时女子年满十五岁，把头发绾起来，戴上簪子，称为及笄；古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因还未达到壮年，叫做弱冠。C．古代文人常用字、号（谥号）、籍贯、官职等命名著作，如《范文正公集》《柳河东集》《王右丞集》分别用了谥号、籍贯、官职来命名。D．莫泊桑是法国作家。他被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《包法利夫人》。8．古诗文默写。（10分）（1）烽火连三月，。（杜甫《春望》）（2），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峄》）（3）《次北固山下》一诗中表现时序交替，暗示时光流逝的句子是：，。（王湾《

6、次北固山下》）（4）《南乡子·登京口北固亭有怀》中直接刻画少年孙权英雄形象的句子是：，。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（5）孟子在《生于忧患，死于安乐》一文中认为，一个人经过磨难砥砺的益处是：，。（孟子《生于忧患，死于安乐》）（6）我们学过的课内外古诗文中，不少句子体现了送别的主题。请写出连续的两句：，。9．名著阅读。（6分）（1）关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是（）（2分）A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。B．科幻

7、小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。D．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。（2）请列举一部有冒险经历的名著并写出作者，简要概述其中一个能体现这种经历的故事情节。（《海底两万里》除外）（4分）二、口语交际（第10-11题，共5分）九年（1）班将开展“走进湿地，善待生命”主题研学活动，班委会决定全班同学

8、周日走进丹顶鹤的故乡——扎龙自然保护区。小明怕影响学习，不想参加此次活动。10．假如你是班长，打算怎样劝说小明参加此次活动？（3分）11．经过劝说，小明同意参加活动，小明会怎么回答你？（2分）三、阅读理解豆分析（第12-27题，共35分）（一）阅读下列文言文，回答12-16题。（共11分）【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其