2013海淀区高三一模英语试题

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1、海淀区高三年级第二学期期中练习英语参考答案及评分标准2013.04第一部分:听力理解(共三节,30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,共7.5分)1.C2.A3.B4.C5.B第二节(共10小题;每小题1.5分,共15分)6.C7.A8.A9.B10.B11.C12.A13.B14.A15.C第三节(共5小题;每小题1.5分,共7.5分)★每小题超过一个词不计分;★拼写错误不计分;★星期、语种首字母必需大写,否则不计分,其余单词大小写错误扣0.5分。16.2917.Public18.secretary19.Italian20.

2、Wednesday第二部分:知识运用(共两节,45分)第一节单项填空(共15小题;每小题1分,共15分)21.A22.B23.D24.D25.C26.B27.C28.B29.B30.C31.D32.A33.A34.C35.D第二节完形填空(共20小题;每小题1.5分,共30分)36.C37.B38.D39.A40.B41.D42.D43.A44.B45.C46.B47.A48.C49.D50.A51.D52.A53.B54.C55.C第三部分:阅读理解(共两节,40分)第一节(共15小题;每小题2分,共30分)56.C57.A5

3、8.B59.D60.A61.C62.B63.D64.C65.A66.A67.B68.D69.C70.D第二节(共5小题;每小题2分,共10分)71.B72.F73.E74.A75.C第四部分:书面表达(共两节,35分)第一节情景作文(20分)一、评分原则:1.本题总分为20分,按5个档次给分。2.评分时,先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。3.评分时应考虑:内容要点的完整性、上下文的连贯、词汇和句式的多样性及语言的准确性。4.拼写、标点符号或书写影响内容表达时,应视其影响

4、程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5.词数少于60,从总分中减去1分。二、内容要点:1.打车出行2.发现相机丢失3.打电话联系4.司机送来相机三、各档次的给分范围和要求:第一档完全完成了试题规定的任务。·覆盖了所有内容要点;·运用了多样的句式和丰富的词汇;·语法或用词方面有个别错误,但为尽可能表达丰富的内容所致;体现了较强的语言运用能力;·有效地使用了语句间的连接成分,所写内容连贯、结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。18分-20分第二档完全完成了试题规定的任务。·覆盖了所有内容要点;·运用的句式和词汇能满足任务要求;

5、·语法和用词基本准确,少许错误主要为尽可能表达丰富的内容所致;·使用了简单的语句间连接成分,所写内容连贯。达到了预期的写作目的。(13—16分)15分-17分第三档基本完成了试题规定的任务。·覆盖了内容要点;·运用的句式和词汇基本满足任务要求;·语法和用词方面有一些错误,但不影响理解。基本达到了预期的写作目的。12分-14分第四档未恰当完成试题规定的任务。·漏掉或未描述清楚主要内容;·所用句式和词汇有限;·语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解。未能清楚地传达信息。6分-11分第五档未完成试题规定的任务。·明显遗漏主要内容;

6、·句式单调、词汇贫乏;·语法或用词方面错误较多,严重影响了对所写内容的理解。1分-5分0分未能传达任何信息;所写内容与要求无关。四、Onepossibleversion:Saturday,April2FineThismorning,myforeignteacherTimandIplannedtogotothePeople’sParktoenjoyourselves.Wetookataxianditwasn’tlongbeforewearrivedatthegateofthepark.Onseeingthegreentreesan

7、dbloomingflowers,Timcouldn’twaittotakepictures.Itwasatthatmomentthatwefoundhiscamerawasgone.Hesearchedalloverhisbackpackbutjustcouldn’tfindit.Suddenlyitoccurredtomethathemighthaveleftitinthetaxi.Withanxietyandhope,wefoundouttheinvoiceofthetaxi,onwhichaphonenumberwasp

8、rinted,soIimmediatelygotintouchwiththetaxicompany.Abouthalfanhourlater,thedriverreturnedwiththecameraandyoucouldimaginethewidesmile

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