2011年国家公务员考试行测真题及详细解答版

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1、2011年中央机关及其直属机构公务员录用考试真题1、社会建设与人民幸福安康息息相关。党的十七大报告提出，要加快推进以改善民生为重点的社会建设，下列各项不属于社会建设范畴的是：A.在学校建立贫困生资助体系B.为低收入家庭提供住房保障C.扩大各项社会保险的覆盖范围D.强化政府服务职能,建设服务型政府2、随着综合国力的提升,我国在国际社会中的作用与影响越来越突出,下列说法正确的是:A.我国的出口贸易额在“金砖四国”中位居第二B.我国目前是二十国集团中唯一的亚洲发展中国家C.我国在哥本哈根气候峰会上提出了单位GDP碳减排的量化目标D.我国已与周边所有的

2、邻国建立正式的外交关系4、我国的能源条件可以概括为：A、缺煤、富油、少气          B、富煤、缺油、少气C、缺煤、缺油、多气          D、富煤、富油、多气5、关于我国第六次人口普查，下列表述正确的是（）。A.其标准时点是2010年1月1日至2010年12月31日B.所取得的数据不得作为对普查对象实施处罚的依据C.所需经费由中央政府完全负担，列入相应年度的财政预算D.采用按户口所在地登记的原则7、下列关于我国人大代表选举的表述，不正确的是：A.1953年通过的选举法规定，全国人大代表的选举，各省按每80万人选代表1人，直辖市和人

3、口在50万以上的省辖市按每10万人选代表1人。B.1979年修订的选举法规定，自治州、县、自治县人大代表中，农村每一代表所代表的人口数4倍于镇每一代表所代表的人口数，省、自治区人大为5:1，全国人大为8:1。C.1995年修改的选举法规定，省、自治区和全国人大代表中，农村每一代表与城市每一代表所代表的人口数为4:1，自治州、县、自治县仍是4:1。D.2010年修改的选举法规定，全国人民代表大会代表名额，按照每一代表所代表的城乡人口数2:1的原则，以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。8、根据我国国防动员法的有关规定，在国

4、家的主权、统一、领土完整和安全遭受威胁时，决定全国总动员或局部动员和发布动员令的分别是：A、全国人民代表大会、国务院总理B、国家主席、国务院总理C、全国人民代表大会常务委员会、国家主席D、全国人民代表大会常务委员会委员长、国家主席14、关于我国的军衔制度，下列说法正确的是：A.士兵军衔肩章版面底色有棕绿色、天蓝色、黑色三种；B.一般分为帅、将、校、尉、士五个等级C.刘伯承、陈毅、粟裕等人曾被授予元帅军衔D.中国人民解放军第一次实行军衔制度是在1949年16、2010年新成立的我国第三个副省级新区是：A上海浦东B新疆喀什C重庆两江D天津滨海17、

5、我国民族关系中的“三个离不开”指：A.少数民族的发展离不开自身的努力，离不开发达地区的帮助，离不开国家政策的支持B.汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开C.民族关系的和谐离不开经济发展，离不开民族政策教育，离不开法制建设D.各民族的团结离不开共同繁荣，离不开共同发展，离不开共同进步18、下列对地震的表述，不正确的：A.震源的深度越浅，地震破坏力越大，波及范围也越广B.我国地震带主要分布在台湾西南、西北、华北、东南沿海C.我国位于世界两大地震带—环太平洋地震带与欧亚地震带之间D.2008汶州地震是我国自1949以来破坏

6、最强，波及范围最广的一次25、下列有关生活常识的说法，不正确的是：A、夏天不易穿深色衣服，深色衣服比浅色衣服更易吸收辐射热B、驱肠虫药若饭后服用，不易达到最好的驱虫效果C、按照建筑采光要求，相同高度的住宅群，昆明的楼房间距应该比哈尔滨的楼房间距大D、在汽车玻璃清洗液中加入适当比例的酒精，可使其抗冻效果更好26、荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的。他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导、日积月累、不断求知的学习精神。填入划横线部分最恰当的一项是：A．孜孜不倦B.坚忍不拔C.按部就班D.一丝

7、不苟28、信用卡从根本上改变了我们的花钱方式，当我们用现金买东西时，购买行为就涉及到实际的损失-------我们的钱包变空了，然而，信用卡却把交易行为------化了，这样我们实际上就不容易感觉到花钱的消极面了，脑成像试验表明，刷卡真的会降低脑岛的活动水平，而脑岛是与消极情绪有关的脑区。信用卡的实质就是------------我们，让我们感觉不到付账的痛苦。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A合理    麻痹      B抽象  麻醉C简单    迷惑      D概念  蒙蔽30、互联网究竟是怎样影响了我们的社会和生活，这看上去好像是个---

8、---的话题，每个人都能说上几句，但事实上，有几个人能把这个问题说清楚，说细致，说出点儿新意，说出点儿可意会不可言传的------。A．见仁见智，理由