第一章会计上海财大

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1、基础会计授课教师：孙晓妍经济管理学院主讲教材基础会计（第三版）孙铮主编（“十一五”国家级规划教材）（上海财经大学会计学系列教材）上海财经大学出版社1参考教材1.会计学原理周竹梅宋岩张庆玲主编普通高校经济及管理学科规划教材经济科学出版社中国铁道出版社22.会计学基础刘峰主编二十一世纪会计专业核心教材高等教育出版社33.初级会计学朱小平等主编中国人民大学会计学系列教材中国人民大学出版社44.会计学陈信元主编上海市普通高校“九五”重点教材上海财经大学出版社55.会计学葛家澍余绪缨主编二十一世纪经济学、工商

2、管理专业核心教材高等教育出版社6本课程的逻辑路线图确认报告会会计计凭账证簿财务报告实现会计目标约束背景：会计规范实施组织：会计机构计量记录7第一章绪论会计的演进1会计的含义2会计的内容3会计工作的组织4会计学及其分支58第一节会计的演进一、我国的会计演进（一）起源原始社会的大禹时期（郭道扬）结绳记事成为原始计量记录行为的雏形9（二）发展朝代特点西周设立“司会”管理会计工作，呈报年报（岁会）、月报（月要）、旬报（日成）西汉会计记录和统计记录相区分宋朝把财政收支分为“元管、新收、己支、现在”四个部分明初

3、归纳为“四柱清册”：旧管+新收－开除＝实在明末清初“龙门账”：进一缴＝存－该“天地合账”：进一缴＝盈余101900年以前，会计主要为农业生产和皇宫服务1900年以后，逐步引进西式会计——借贷记账法1949～1965年，学习苏联的会计模式1966～1976年，文化大革命期间会计发展停滞不前1977年以后，对外开放、经济体制改革等措施，推动经济迅猛发展，会计的作用愈来愈重要。从1992年起，经济全球化，中国会计逐步与国际接轨，向国际会计准则靠拢，开始建立和完善中国的会计准则体系。11二、国外的会计演进1

4、494年，意大利数学家卢卡•巴乔里，《算术、几何及比例概要》，对复式记账法作了系统的说明，现代会计之父。12产业革命后，所有权与经营权的分离推动股份有限公司的蓬勃发展，继而出现以查账为职业的注册会计师。20世纪30年代起，为规范会计工作，实现会计信息的真实性、可比性等原则，各国陆续研究和制定相关的会计准则。1320世纪50年代以后，信息论、控制论、系统论等理论逐渐引入会计领域，丰富了会计的内容。二战后全球经济的繁荣，跨国公司迅速壮大，国际会计受到重视，加快各国会计准则协同的步伐。计算机的普及及财务软

5、件的开发应用，现已摆脱手工操作。14第二节会计的含义即会计的本质，会计本身所固有的、决定其性质和发展的根本属性。和任何事物的本质一样，会计的本质是通过现象来表现的，必须透过现象去把握。15一、主要观点管理活动论会计是经济管理的重要组成部分。它是通过收集、处理和利用经济信息，对经济活动进行组织、控制、调节和指导，促使人们权衡利弊，比较得失，讲求经济效果的一种管理活动。（阎达五，1985）信息系统论会计是旨在提高企业和各单位活动的经济效益，加强经济管理而建立的一个以提供财务信息为主的经济信息系统。这个系

6、统主要用来处理企业经营过程中价值运动所产生的数据，而后把它加工成有助于决策的财务信息和其他经济信息。（葛家澍，1986）16二、其他观点计量技术论会计离不开计量。计量经济过程中取得或耗用的经济资源以及经济义务的变化，以货币数量来描述经济过程，评价经济上的得失。受托责任论会计计量并记录经济资源和经济义务的增减变化，记录实现的收入和发生的耗费，可评价生产经营的财务状况和运营成果，判断企业资本是否得以保全、盈利能力、偿债能力等，从而考察企业经理层受托责任的实现情况。17三、本书对会计的界定会计是一种管理活

7、动，体现会计的本质。会计是对一个单位的经济业务进行确认、计量和报告，作出预测，参与决策，实行监督，旨在实现最佳经济效益的一种管理活动。18第一个内容：用货币作为量度计算，反映经济资源的有效使用。第二个内容：用货币作为量度计算耗费，包括经济资源的耗费和挖掘节省耗费的潜力。综合表述：反映和监督单位的资金运动过程。第三节会计的内容19资金运动过程20一、会计机构会计处、科等，下设各个核算小组。二、会计人员会计人员的职责会计人员的权限会计人员的专业技术职务第四节会计工作的组织21三、会计规范会计法..会计准

8、则会计制度全国人大财政部22按从事的领域营利组织会计和非营利组织会计按研究内容基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、审计学按应用部门工业会计、农业会计、商业会计等第五节会计学及其分支23