2010上海宝山、静安、杨浦、青浦四区高考模拟生命科学含答案

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1、上海市宝山区2010年高三学科模拟测试生物学试卷2010.4本试卷分为第Ⅰ卷(第1-6页)和第Ⅱ卷(第7-12页)两部分，全卷共12页。满分150分。考试时间为120分钟。编辑：刘彦利第Ⅰ卷（共60分）考生注意：1．答第Ⅰ卷前，考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号，并用铅笔正确涂写准考证号。2．第Ⅰ卷（1-32题），由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卡上。考生应将代表正确答案的小方格用铅笔涂黑。注意试题题号和答题纸编号一一对应，不能错位。答题需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。答案不能写在试卷上，写在试卷上不给分。

2、一．单选题（共60分。每小题只有一个正确选项）（一）1分题（共8题）1．20世纪以前的生物学，从研究特点上看，主要是A．实验生物学B.现代生物学C.描述性生物学D.分子生物学2．植物从土壤溶液中吸收的N元素，可用于合成A.核酸和蛋白质B.淀粉和纤维素C.甘油和脂肪酸D.麦芽糖和磷脂3.下列人类疾病中，能依据孟德尔遗传定律预测后代患病几率的是A.地方性甲状腺肿B.艾滋病C.血友病D.坏血病4.某同学在做显微镜实验时，所要观察的细胞在视野的右上方，要想把它移到视野的中央，装片移动方向是A．向右上方移B．向左下方移C．向右下方移D．向左上方移5.在

3、叶绿体色素的提取和分离实验中，研磨绿叶时加入少量石英砂的作用是A.使叶绿素充分溶解B.使绿叶充分研磨C.防止色素被破坏　D.阻止叶绿素挥发6.一个ADP中，含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是A．1，2，2B．1，2，1C．2，1，2D．2，2，17.下列有关酶的叙述中，正确的是A.酶可以被水解，产物一定是多种氨基酸B.酶的活性受温度和pH的影响C.酸碱度变化引起的酶失活不可逆，但温度变化引起的酶失活可逆D.冬季哺乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低8.下列人体细胞中分化程度最低的是A．心肌细胞B．胰腺细胞C．造血干细胞D．胚胎干细胞

4、（二）2分题（共20题）9.人体在剧烈运动状态下，不可能发生的是A．血液中酒精含量增加B．贮存的糖元减少C．乳酸积累增加D．肾上腺素含量增加10．在研究光合作用时，如用180标记H20，可在产生的02中检测出放射性，该结果可证明A．光合作用产生氧的部位是类囊体B．光合作用释放的氧全部来自水C．水中的氧元素可参与产物中02的组成D．光合作用所利用的水分是通过根吸收的11.以下有关实验的叙述，错误的是A．用碘液对水绵和颤藻染色，可见水绵细胞内有染色较深，形状固定的结构B．做牛蛙脊髓反射实验时，剪去蛙的头背部是为了消除脑对脊髓反射的控制C．叶绿体色

5、素在纸层析过程中扩散速度最快的是胡萝卜素D．动物物种多样性调查常用的方法是样方法12.下列关于生物多样性的说法正确的是A.生物圈内所有的生物一起构成了生物多样性B.新物种的诞生丰富的是遗传多样性C.外来物种引入不一定能增加生物的多样性D.某种动物的直毛基因占基因库中所有基因的比值为直毛基因频率13.甲和乙的体重和体液情况相同。二者各吃了一份相同的高盐快餐，乙多喝了一瓶纯水。以下有关叙述，正确的是A.甲循环系统中抗利尿激素的水平比乙低B.甲循环系统中抗利尿激素的水平比乙高C.两者抗利尿激素水平一样D.乙将比甲产生的尿少14.自然情况下，无性生殖

6、与有性生殖相比较，无性生殖所没有的变异来源是A.基因突变　B.基因重组C.染色体变异　D.环境影响产生的变异15.蛋白质、脂肪和糖类是人体必需的三大营养物质。下列叙述正确的是A．植物性食物含有人体齐全的必需氨基酸B．脂肪的热量值高于糖类和蛋白质，因而脂肪是人体的主要能源物质C．胰岛素缺乏时，可能出现高血脂D．马拉松运动员肌肉细胞所需能量的来源主要为糖类的有氧呼吸16．如图为人体的某部位组织示意图，其中2—红细胞，4—组织细胞，据图判断下列说法中正确的是A．细胞1和细胞2所处的具体内环境相同B．葡萄糖由3到达4的过程，依靠自由扩散来完成C．4是

7、新陈代谢的主要场所，其有氧呼吸产物可参加体液调节D．5中的二氧化碳浓度最高17.婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少。以上现象说明A．脊髓的生理活动受控于大脑皮层B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只达到脊髓C．婴幼儿排尿不属于神经反射活动D．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多18.在常温条件下，甲、乙两个同种植物细胞分别在0.25M和0.35M的蔗糖溶液中发生初始质壁分离，若该两个细胞相邻，则下列判断正确的是A.甲细胞液浓度﹥乙细胞液浓度，水分从甲细胞向乙细胞移动B.甲细胞液浓度﹤乙细胞液浓度，水分从甲细胞向乙细胞移动C.甲细胞液浓

8、度﹥乙细胞液浓度，水分从乙细胞向甲细胞移动D.甲细胞液浓度﹤乙细胞液浓度，水分从乙细胞向甲细胞移动19.以下关于微生物的叙述，正确的是A.细菌芽胞在合适的条件下可萌