08年《流行病学》预防试卷B含答案

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1、年级________________专业_____________________班级__________________学号_______________姓名_________________________…………………………………………………………..装………………….订…………………..线………………………………………………………温州医学院2008-2009学年第一学期2004年级预防医学专业《流行病学》试卷（B）（卷面100分，占总成绩_70____%）考试日期：2008年12月8日考试时间：18：30-20：

2、00考试方式：闭卷题号一二三四五总分得分登分人核分人得分阅卷人一．单项选择题(本大题共100题，每题1分，共100分。)【A型题】1.流行病学研究的对象是（e）A．有病的人B．健康人群C．疾病D．患病人群E．全人群2.人类的健康或疾病主要是（e）A.疾病和宿主相互作用的结果。B.内因和外因相互作用的结果。C.生理和病理相互作用的结果。D.遗传作用的结果。E.环境因素和机体内在遗传因素相互作用的结果。3.流行病学的实际应用有哪些方面（e）A．疾病预防和健康促进,疾病自然史的发展过程以及疾病防治的效果评价等B．疾病病因的探究

3、，疾病预防和健康促进,疾病自然史的发展过程C．危险因素的研究,疾病的监测,疾病预防和健康促进,疾病自然史的发展过程D．疾病的监测,疾病病因的探究,危险因素的研究E．疾病病因的探究,危险因素的研究,疾病的监测,疾病预防和健康促进,疾病自然史的发展过程以及疾病防治的效果评价等1.流行病学工作的三个阶段是（b）A．描述分布、提出假设、验证假设B．揭示现象、找出原因、提供措施C．整理资料、分析资料、得出结论D．观察性研究、实验性研究、理论性研究E．筛查病人、确诊病人、治疗病人2.流行病学研究方法，可分为（d）A．横断面研究、比例

4、死亡比研究、生态学研究B．生态学研究、病例对照研究、队列研究C．临床试验、现场试验、社区干预试验D．观察性研究、实验性研究、理论性研究三大类E．横断面研究、病例对照研究、队列研究3.衡量某因素与某病间联系的最好的指标是（a）A.相对危险度B.特意危险度C.流行率D.发病率E.死亡率4.疾病分布的描述是指（d）A.调查所得的资料在不同地区分布的规律B.调查所得的资料在不同时间分布的规律C.调查所得的资料在不同人群分布的规律D.揭示其“三间”（空间、时间和人群间）的分布规律E.以上都不对5.爆发是指（e）A.一个集体或固定人

5、群中，发生相同或相似病例的现象B.一个集体或固定人群中，超出了该病的预期发病人数A.一个集体或固定人群中，长期发生相同的病例B.一个集体或固定人群中，短期内发病数突然减少C.一个集体或固定人群中，在短期内发病数突然增多而超出了该病的预期发病人数2.病死率是（a）A.表示一定时期内，患病的全部病人中因该病死亡者的比例。B.表示一定时期内，全部病人中因该病死亡者的比例。C.表示一定时期内，患病的全部病人中因病死亡者的比例。D.表示一定时期内，全部病人中因病死亡者的比例。E.表示一定时期内，患病的全部病人中死亡者的比例。3.患

6、病率是表示一定期间内，（e）A.某病新病例出现的频率。B.某病病例出现的频率。C.某病新旧病例出现的频率。D.一定人群中某病老病例出现的频率。E.表示在某特定时间内总人口中，患有某病的人所占的比例。4.下列哪一种测量常用来计算某病发病率的分母(d)A.观察到的病例数B.观察到的新病例数C.无症状的病例D.同期暴露人口数E.同期患病数5.某一类特征相似的疾病，当其发病率高于一般发病水平时，称为：（d）A.散发B.地方性C.爆发D.流行E.大流行6.某特定时间内可能发生某病的一定人群中某病现患病例（新旧病例）的频率是（B）A

7、.发生率B．患病率C．病死率D．续发率E．感染率7.某人群在一定期间内总死亡人数与该人群同期平均人口数之比是（e）A.发生率B.患病率C.病死率D.续发率E.死亡率2.疾病的人群分布特征，包括（d）A．年龄、性别、职业、民族、文化教育、社会阶层、疾病史、家庭等B．年龄、性别、居住的地理条件、文化教育、宗教、婚姻、家庭、行为习性等C．年龄、性别、职业、民族、文化教育、社会阶层、患病时间等D．年龄、性别、职业、民族、文化教育、社会阶层、宗教、婚姻、家庭、行为习性等E．年龄、性别、职业、民族、宗教、婚姻、家庭、行为习性、发病的

8、趋势等16.病例对照研究研究属于：EA.实验性研究B.理论性研究C.描述性研究D.相关性研究E.分析性研究17.与前瞻性队列研究相比,流行病学实验研究有以下最显著的不同:CA.研究方向由因到果B.设立了对照组C.给实验组实施了干预措施D.可以用予病因推断E.以上均不对18.经空气传播的疾病的流行特征是：EA.疾病的发