生物圈中的植物

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1、复习检测五第三单元（第1章生物圈中有哪些绿色植物）【双基通鉴】【重点攻略】一、生物圈中绿色植物的种类及比较植物类型生活环境形态结构繁殖方式孢子植物藻类植物大多在，少数在单细胞或者多细胞，没有、、分化，无组织通常进行繁殖苔藓植物植株矮小，有、分化，但无真正的，无组织蕨类植物有组织，有的分化，可以长得很高大种子植物裸子植物结构更加复杂，出现了生殖器官，繁殖能力增强都可利用繁殖被子植物陆地等广泛环境结构最复杂，具有六种器官【例题1】（2012·德州）右图中4种植物共同点的叙述中，正确的一项是（）A.都有开花现象B.都有根茎叶的分化C.都可以用种子进行繁殖D.都有叶绿素，可进行光合作用二、菜豆种

2、子和玉米种子的结构比较比较内容菜豆种子玉米种子不同点子叶片数片（图中）片（图中）有无胚乳没有有（图中）营养物质贮存的主要部位相同点都有和，胚都由组成【例题2】（2011·泉港）不论是大豆种子还是玉米种子，胚的结构都不包含（）①胚芽②胚乳③胚根④胚轴A.①B.②C.③D.④【应用检测】一、单项选择题1.（2012·武汉）1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上，并最终得以生还。在等待救援期间，他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为他们能捞到哪些植物？（）A.水绵和衣藻  B.水绵和苔藓 C.海带和石莼 D.满江红和水绵2.（2012·怀化）

3、在千姿百态的植物中没有根、茎、叶等器官分化的类群是（）A.藻类植物B.种子植物C.苔藓植物D.蕨类植物3.（2012·滨州）有根、茎、叶的分化，但不产生种子的植物类群是（）A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物4.（2011·十堰）当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁？可以当做什么植物？（）A.藻类植物，制造氧气昂多的植物B.苔藓植物，监测空气的指示植物C.蕨类植物，美化环境的观赏植物D.株子植物，绿化环境的主要植物5.（2012·泰安）“西湖春色归，春水绿如染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，加点的诗句分别描述

4、了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是（）A.藻类植物和蕨类植物B.藻类植物和苔藓植物C.苔藓植物和蕨类植物D.苔藓植物和藻类植物6.（2012·烟台）卷柏又名“九死还魂草”，它极耐干旱，能“死”而复生，具有顽强的生命力。它的繁殖方式是（）A.分裂生殖B.孢子生殖C.种子生殖D.有性生殖7.（2010·日照）肾厥叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。下列措施最有利于盆栽肾厥生长的是（）A.放在背阴处，多浇水B.放在向阳处，多浇水C.放在背阴处，少浇水D.放在向阳处，少浇水8.（2012·福州）右图是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属于（）A.藻类植物B.蕨类植物C

5、.裸子植物D.被子植物9.下列哪一项可作为解释种子植物比孢子植物更适应陆地环境的原因（）A.具有根、茎、叶分化B.能产生种子繁殖后代C.能自身制造有机养料D.能从环境中吸收营养10.（2011·济宁）右图是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（）A.白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落B.白果是银杏的种子，没有果皮包被C.白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被D.白果是银杏的种子，没有种皮包被11.（2012·盐城）“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”是描述花生的谜语。其中“白胖子”是指（）A.果皮B.种皮C.种子D.胚12.（2012·泰安）将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开，并在剖面

6、上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是（）A.胚乳B.胚根C.胚芽D.子叶13.一粒种子能够长成一株完整的植物体，从种子的结构分析，主要是由于（）A.有种皮起保护作用B.子叶中贮存着营养物质C.有成熟而完整的胚D.胚根发达能吸收外界营养14.下列是人们常见的农产品，其食用部分属于果实的是（）①绿豆②芝麻③西瓜④葡萄⑤蕃茄⑥花生A.①③⑤B.③④⑤C.②④⑥D.①②⑥15.农民王大爷今年种植的玉米取得了丰收，收获的玉米果穗个大且籽粒饱满，于是他想贮存一部分作为来年的种子。你认为他最好应将玉米种子贮藏在什么环境条件下？（）A.高温、潮湿B.低温、潮湿C.低温、干燥D.密闭、干燥二、非选择题16.阅

7、读下面的材料，分析回答问题：泥炭藓叶中有大型的贮水细胞，可以吸收高达本身重量20倍的水分；生长白发藓、大金发藓的土壤是酸性土壤；生长着墙藓的土壤是碱性土壤。尖叶提灯藓和鳞叶藓对大气中的二氧化硫特别敏感。另外，许多苔藓植物都能够分泌可以缓慢溶解岩石的液体，加速岩石的风化，促进土壤的形成。（1）通过阅读以上材料，可以看出苔藓植物在自然界中的作用主要表现在以下三个方面：①；②；③。（2）试推测尖叶提灯藓和鳞叶藓对大气中二氧化硫特别敏感的原