商品学小测问题详解+期末重点

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1、实用标准商品学U11.怎样理解“商品”的概念？商品与一般物品和产品的区别是什么？答：商品的概念（传统&现代+广义&狭义）传统的定义：是指通过市场交换，进而能够满足人们某种社会消费需要的劳动产品。现代的定义：商品是注入了劳动、用于交换和被社会承认、市场接纳的特殊有用物品。狭义的商品：传统的商品，一般是指物质形态的劳动产品。（硬商品）广义的商品：一般是指所有形态的劳动产品。（硬商品、软商品）商品与一般产品和物品的区别：（商品的3个特征）1、商品是具有使用价值的劳动产品2、商品是供别人消费即社会消费的劳动产品3、商品是必须通过交换才能到达别人手中的劳动产品。2.试举例说明商品使用价值与商品属性之

2、间的关系。商品的使用价值DEF+商品的两种属性+关系商品的使用价值：商品的使用价值是指商品对其消费者（使用者）的有用性或效用。商品属性有两种：1.商品的自然属性是商品使用价值形成和实现的物质基础和必要条件2.商品的社会属性是商品使用价值形成和实现的充分条件二者关系：商品的使用价值是由商品的属性形成的，但这些属性并不是指商品的全部属性，而是为满足某种社会需要有目的地选择和组合起来的那些有用属性。U21.厂家条码与商家条码有何区别？使用时应该注意什么问题？区别：厂家条码：是指生产厂家在生产过程中直接印刷到商品包装上的条码，它们不包括商品价格信息，一般用于定量消费单元。文案大全实用标准商家条码：

3、是指商店自行编码和印刷，并只限于在自己商店内部使用的条码，包含商品价格信息，一般用于变量消费单元。使用时应该注意：ü商店使用条形码时应该使用原有厂家条码，只有当商品上没有厂家条码或者条码无法识读时才用商家条码。1.写出中国EAN-13厂家条码的代码结构，并说明各代码所表示的意义690.691M1M2M3M4I1I2I3I4I5C692.693M1M2M3M4M5I1I2I3I4C厂商代码（包括前缀码）项目代码校验码2.已知某EAN-8条码前七位数据符的数值为：6901234，试计算校验码的值，并写出其左右侧数据符的排列形式（计算题）见下面3.怎样确保商品分类的科学性？科学性原则（1）明确目

4、的（2）确定范围（3）统一名称（4）选准标志4.什么是线分类法、面分类法？简述其基本原则，并举例说明之。线分类法：又称层级分类法，它是将拟分类的商品集合总体，按选定的分类标志，逐次地分成若干层级类目，并编排成一个有层级的,逐级展开的分类体系。在线分类中，由上位类划分出的下位类类目的总和应与上位类类目的范围相等。当一个上位类类目划分成若干个下位类类目时，应选择同一个划分基准。同位类类目之间不应交叉，不应重复，并只对应于一个上位类。分类要依次进行，不应有空层或加层。文案大全实用标准面分类法：又称平行分类法，它是把拟分类的商品集合总体，按选定的分类标志，分成相互之间没有隶属关系的面，每个面都包含

5、一组类目。一个面的分类标志概念，在不同的面里不能交叉和重复，以保证标志概念的唯一性和独立性。建立面分类体系时，一个特定的面应该占有严格的固定位置。1.常用的商品分类标志有哪些？试分析比较它们的适用范围。U31.试分析影响有形商品质量的因素1、人的因素，包括人的质量意识、责任感、事业心、文化修养、技术水平和质量管理水平等2、生产过程中市场调研、开发设计、原材料质量、生产工艺和设备、质量控制、成品检验与包装等因素也会影响商品质量3、流通过程中运输装卸、仓库储存、销售服务也会影响商品质量4、使用过程中使用范围和条件、使用方法和维护保养、废弃处理等也会影响商品质量2.如何理解商品质量是客观的，人们

6、对商品质量好坏的评价却是主观的？（传统的价值观+现代的价值观+客观原因+主观原因）1)商品的质量受到社会生产力和经济水平制约，所以商品质量是客观的2)商品质量的好坏评价往往取决于人们所选取的衡量质量优劣水平基准，而人们对商品质量水平的理解和认识是随着社会生产水平而变化的3)传统的价值观：主要强调商品的自然质量（内在质量）4)现代的价值观：不仅考虑商品的物质性自然质量，而且越来越注重商品的无形质量和社会质量3.什么叫商品使用价值规律？它与价值规律有何区别？商品的使用价值规律是指由商品交换而产生的存在于同类商品使用价值间的社会必要标准及其对生产者的反作用文案大全实用标准价值规律与使用价值规律的

7、比较：1.价值规律是通过价格机制调节经济活动；使用价值规律是指通过社会标准机制引导和鞭策人们的生产行为，调节着质量、品种和花色的运行和发展2.价值规律是着眼于节约劳动、降低成本；使用价值规律着眼点在于使商品质量更高，使用价值更优。U41.我国标准如何分级？它们之间有何关系？根据《标准化法》，我国标准划分为国家标准、行业标准、地方标准和企业标准关系：1）行业标准不能与有关的国家标准相抵触，已由国家标准的不再制定这类标准，已