“好马要不要吃回头草”辩论赛分析报告报告材料

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1、实用标准文案正方:好马要吃回头草  新加坡国立大学反方:好马不吃回头草  成都电子科技大学(胜)一、立论环节正方:谢谢主席,大家好。在我们人的一生当中,不免要面对是否要回头的选择,诚然,前方的世界也许很广阔,然而前方的世界再广阔,也不表示后面的世界不精彩。今天我真诚的邀请大家,陪我们一起进行一次探索之旅,让我们带你进入身后那个五彩缤纷的世界。一起去看看好马为什么要吃回头草。开宗明义,“好马要吃回头草”比喻的是那些在能力上及道德上出色的人,应该并且需要回头去追求那些有价值或吸引力的往事。而像这样的往事有很多,现在让我们来看看其

2、中的几种:第一:弥补遗憾。相信在座各位和我一样都有遗憾,都尝过遗憾萦绕在心头所带来的那种锥心的痛,无论是你错放的情人,还是你错过的机遇,如果有一天我们有机会回头去弥补心中的遗憾时,我真诚的希望大家不会因为要做所谓的好马而放弃那棵回头草。第二:获得成长。如果你以为吃回头草一定是一种倒退的话,那么你错了。英国指挥家拉特尔曾经拒绝过柏林爱乐乐团,十年之后他不仅回到了这个他曾经拒绝过的乐团,而且还在乐团的帮助下成为了世界第一的指挥家。因此,千万不要以为身后已经没有让你可以成长的空间,同一棵草可以吃出不同的味道,同一条路也可以走出不同

3、的精彩。第三:心存他人。何谓“好马”?如果说跑得最快最远的马就是“好马”,那我们为什么不说“快马”或“千里马”不吃回头草呢?其实,“好”字突出的不仅是身体素质,更是道德标准,而“好马要吃回头草”更不仅仅是从马的角度考虑,更是从“草”和整个大自然的角度出发,相信我这么说,大家不是很明白,那我举个具体的例子:精彩文档实用标准文案国际知名企业摩托罗拉有个著名的回聘制度,鼓励辞职后的员工回到公司来做出更大的贡献。身为“回头草”的摩托罗拉,希望并需要好马回到她的身边来,类似的例子还有很多,如法国的戴高乐就回到了曾经退出过的政坛,为的只

4、是能救国家于水火,面对这些人我们能说他们不是好马吗?面对身后需要他们的草,好马们能说不吗?其实,当对方在今天说出“好马不吃回头草”时,他们已经关闭了一扇看似熟悉却通往崭新世界的门,无论是弥补遗憾或获得成长,还是心存他人,都只是这个世界的冰山一角。而只要对方今天不坚决认为“不吃回头草”,不紧紧地关上身后那扇门,通往这个精彩世界的钥匙就握在你手里。(时间到)[b]正方陈词概括如下:1、概念:(1)“好马”:比喻的是那些在能力上及道德上出色的人    “回头草”:比喻的是有价值或吸引力的往事    “要”:“应该”并且“需要”(2

5、)“好马要吃回头草”:比喻的是那些在能力上及道德上出色的人,应该并且需要回头去追求那些有价值或吸引力的往事。2、为什么“好马要吃回头草”?就是说:为什么那些能力及道德上出色的人应该并且需要回头追求那些有价值或吸引力的往事呢?原因如下:(1)“好马”需要吃“回头草”:可以让“好马”“弥补遗憾”、“获得成长”人在发展的道路上,总是会因为各种原因错过了一些机会,这成为了很多人一生的遗憾,如果我们能够有机会弥补遗憾,何乐而不为。精彩文档实用标准文案更何况机会未必总在前方,身后未必没有让你可以成长的空间,吃“回头草”也可以使人获取成长

6、的机会,这并不意味着倒退。如果因为所谓的“好马不吃回头草”而错过此等好事,岂不可惜。(2)“好马”应该吃“回头草”:当“回头草”需要“好马”回头的时候,“好马”也应该”回头,这种“回头”代表着一种“心存他人”的高尚道德,作为“好马”应该具备这种高尚道德,这种高尚道德是成为“好马”的必备条件。3、价值层面:灵活处世,促进一个人的发展并不一定要死板教条,如果吃回头草能够促进发展的时候,那就得吃:“前方的世界也许很广阔,然而前方的世界再广阔,也不表示后面的世界不精彩”,“只要对方今天不坚决认为“不吃回头草”,不紧紧地关上身后那扇门

7、,通往这个精彩世界的钥匙就握在你手里”。[/b]反方:谢谢主席,对方辩友,大家好。对方辩友在结尾的时候说到“钥匙”,其实今天我们探讨的是“以马寓人”的俗语,正确把握它的语境才是打开疑问的钥匙。遗憾的是,今天对方同学望文生义误解了语境的本意,从明朝《石点头》的初始用法到当代文化的经典界定,这句话比喻的一直都是:人生追求的选择。在社会与人生发展趋势的坐标上,“前头草”布满荆棘但价值更高,“回头草”是价值较低但更轻松的目标,绝不是对方同学所说的简单的手段和状态的重复。“要吃”与“不吃”就是对这两种目标与追求之间的取舍,不同取舍体现

8、不同的人格品质与不同的做人原则。因为是“取舍”,就不能说有时“吃”有时“不吃”。诺贝尔研制炸药在死亡的威胁下换取科学的进步,回头是个人的安稳,他的选择就是“好马不吃回头草”的典型写照。那么,什么又是好马呢?好马比喻的是与一般人不同的具有远大理想的人,他们尽管不是多数,但却是人类学习的榜样和

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