2015泉州五校高三摸底联考生物试卷

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1、2014年秋季南侨中学、永春三中、永春侨中、荷山中学、南安三中高中毕业班摸底统一考试生物试题第I卷选择题一、选择题：(1~10题每小题2分，11~40题每小题1分，共50分)1．在美国电影《侏罗纪公园》中，霸王龙被描述成侏罗纪最凶猛的食肉动物。下列关于其体内的化学元素与人体内的化学元素的说法中最可能不正确的是(　　)A．含量相同B．种类相似C．具有统一性D．具有差异性2．下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，不正确的是()A．磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂B．糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都具有特异性识别特性C．线粒体、核糖体、染

2、色体、叶绿体等结构中都含有DNAD．C、H、O、N、P是ATP、遗传密码、类囊体膜共有的化学元素3．人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是()A．两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATPB.消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多C．短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉D．慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来自于线粒体内膜4．若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f)，则这

3、些概念的从属关系正确的是()5．若下图是果蝇染色体上的一段DNA分子的示意图。下列说法正确的是()A．白眼基因是有遗传效应的DNA片段B．白眼基因含有多个核糖核苷酸C．白眼基因的基本单位是4种碱基D．白眼基因位于细胞质内6．下列过程能使细胞中ADP含量增加的是(   )A．甘油通过细胞膜进入细胞B．叶绿体基质中三碳化合物合成葡萄糖C．线粒体中还原氢与氧结合生成水D．细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸7．下列对一个四分体的描述不正确的是()A.有两个着丝点B.有四条染色体C.有四个DNA分子D.有两对姐妹染色单体8.在某一个人群中，已调查得知，隐性性状者为16%，

4、问该性状不同类型的基因型频率是多少?(按AA、Aa、aa顺序排列)()A.0.36，0.48，0.16B.0.48，0.36，0.16C.0.16，0.48，0.36D.0.16，0.36，0.389．下列有关生命活动调节中的对应关系错误的是()A．垂体——释放抗利尿激素——促进肾小管对水分的重吸收B．突触前神经元——分泌神经递质——突触后神经元兴奋或抑制C．效应T细胞——分泌淋巴因子——抑制B淋巴细胞增殖分化D．甲状腺细胞——分泌甲状腺激素——抑制垂体分泌促甲状腺激素10．下列现象与植物激素作用无关的是()①青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟②水稻感染了赤霉菌

5、后疯长③萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺④松树宝塔状的树形A.①②③④B.①④C.③D.②③11．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是()A．若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种C．若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种D．若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的12．下列有关细胞器的描述，正确

6、的是()A．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快B．内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关C．受抗原刺激后的B细胞细胞周期变长，核糖体活动加强D．叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解13.下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是(　　)A．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构B．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白C．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶D．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出14.如图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，下列表述正确的是(　　)A．脂溶性小分子物质不能通过

7、方式a运输B．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关C．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响15．图甲是H2O2酶活性(v)受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间(t)的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是()A．pH=c时，e点为0B．pH=a时，e点不移，d点右移C．适当降低温度，e点下移，d点右移D．H2O2量增加，e点不移，d点左移16．检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述正确的是()A．如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行

8、有氧呼吸B．如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，