科学三下第一单元

《科学三下第一单元》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、龙凤区第五小学教师教学设计编写者王清凤执教者王清凤执教时间2010年3月1日星期一版本科教版学科科学册数三年级下册单元第一单元植物课题植物新生命的开始课时教学目标科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。XkB1.com过程与方法：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。情感态度价值观：引发关注植物生长变化的兴趣。教学重点观察各种植物的种子。教学难点了解各种植物种子的构造。教学准备各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小

2、麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)第一课时一、听听说说新

3、课

4、标

5、第

6、一

7、网植物的一生都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程，它的一生发生了哪些变化呢？二、想想画画1、画自己喜欢的植物2、展示学生画的作品。3、师：指名学生说说自己画的作品的意义。4、师：有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。三、观察种子1、师：通过观察植物的种子，你发现了什么？2、（小结）不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，都有胚根和胚芽

8、。四、做好准备1、师：本学期，让我们种植凤仙花，观察它的生长变化过程。2、师：①准备凤仙花的种子。②查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。③准备播种所需要的材料和工具。【作业布置】：wWw.xKb1.coM家庭作业：准备凤仙花和四季豆的种子。板书设计1.植物新生命的开始外部：形状、大小、颜色植物的种子内部：胚根、胚芽教后随记通过学习，使学生认识了各种各样的种子，并了解种子的构造。发挥孩子们的想象力，自己动手画自己喜欢的植物和种子，更加喜欢种植物，所以在本课学习中学生非常喜欢这样的课，收获很大。课后都准备种一些花和植物，准备观察植物生长过程。龙凤区第五

9、小学教师教学设计编写者王清凤执教者王清凤执教时间2010年3月8日星期一新课标第一网版本科教版学科科学册数三年级下册单元第一单元植物课题种植我们的植物课时教学目标过程与方法：学习掌握播种技能；观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；。情感态度价值观：树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想；培养合作意识。教学重点播种的方法教学难点长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。教学准备（教师准备）小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等。教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)第一课时一、学习播种方法

10、1、师：“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。今天，我们来种植凤仙花。怎样种植凤仙花呢？XKb1.Com2、师：请大家看P4页中的“播种方法”。3、师：播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。二、关注种子变化1、师：播种了凤仙花以后做什么？2、生：说出自己的想法。3、师：播种了凤仙花以后，我们要关注凤仙花种子的变化。请大家阅读P5页顺数1～10行内容。4、生：阅读P5页顺数1～10行内容。5、师：注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况；注意观察花盆中的凤仙花生长变化情况。三、记录生长日记四、实地指导播种1、师：实地指导学生在花盆里种植凤仙花；在玻璃杯里

11、种植凤仙花。2、师：督促学生养成长时间坚持管理、观察和记录的好习惯。期末，对长时间坚持管理、观察和记录做得好的学生进行奖励。【作业布置】XkB1.com家庭作业：在自己家的阳台上，种植凤仙花。板书设计2.种植我们的植物播种方法：选种、放土、下种、浇水。种子生长：先长什么、再长什么、根向什么方向生长。教后随记学生在探究中学习，掌握科学本领，亲自动手种花，是学生实践的好机会，培养学生各个方面的能力，使孩子们掌握了实际操作的能力，掌握了种植的方法和技能。这样的课是学生喜欢的课，这节课是我们满意的一课。不足，感觉时间不够用，有点忙乱。龙凤区第五小学教师教学设计编写

12、者王清凤执教者王清凤执教时间2010年3月12日星期五版本科教版学科科学册数三年级下册单元第一单元植物课题3.我们先看到了根课时教学目标【教学目标】：科学概念：种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根总是向下生长的；植物的根能够吸收水分和矿物质；能将植物固定在土壤中。过程与方法：用观察、实验的方法验证推测；在教师的指导下进行根吸收水分的实验。情感态度价值观：激发观察植物生长变化的兴趣；树立科学是讲求实证的意识。教学重点观察植物根的生长变化；根吸收水分的实验。教学难点根吸收水分的实验。教学准备前一周种植在玻璃杯里的四季豆，试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植物。

13、教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)第一课时一、（导