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《2015新版陕旅版五年级英语下册导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、备课人:教材分析一、教材简况本套英语教材由陕西旅游出版社出版,是教育部审定的义务教育教科书。根据教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》规定的小学毕业应达到二级水平的要求精心编写的。本教材供五年级使用。本套教材吸取了最先进的外语教学理念和经验,从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,通过体验、实践、参与、合作与交流等学习方式,发展学生的综合语言运用能力,具有较强的科学性。教材围绕最常用、最基本的英语词汇、句型和会话等编写,好教易学,具有较强的活动性和趣味性。本教材根据小学生的年龄、
2、心理特点和生活实践编写,同时注重激发和培养学生的学习语言的兴趣和信心。有了兴趣和信心,学生们就有了积极进取的学习态度。在本套教材中,提供了大量的生活情景,目的就是同学们可以在听听,做做,说说,玩玩,演演中学习单词,说句子,然后再将所学知识积极地运用到生活中去。通过本教材的学习,一定能为将来的学习打下良好的基础。新
3、课
4、标
5、第
6、一
7、网本套教材中,我们设计了很多很实用的会话、有趣的游戏活动和故事、好听的歌曲和歌谣,并配上了精美的图画。还有调皮的小精灵们会为大家的英语学习带来更多欢乐。这些都会有利于培养学生的学习
8、兴趣。二、学生状况1.少数学生对英语有兴趣,口语运用自如、熟练。2.大部分学生对英语学习有很大的自信心。3.由于社会因素和家庭条件的影响,学生学习英语的环境不够理想。三、教学重点1.教材共有8单元,每单元中都有要求学生熟记的单词和句型操练,力求在教学中熟练掌握。2.听、说练习贯穿了整个教材,激发了孩子们在玩中听、说英语,是教材与教者共同始终追求的目标。四、教学难度新课标第一网1.对单词和短语的熟记和完全掌握。2.每个单元中出现的重点句型会说会用。3.在学习过程中了解中西方文化的差异,大胆运用英语相互交流,进
9、行简单对话。4.激发学生的学习兴趣,加强学生听、说、读、写等基本技能。学情分析教学总目标及任务第一单元HowAreYouFeelingNow?学习“四会”单词:feelhappy,feelsad,feeltried,feelangry,goouttoplay,makeasnowman.并用所学单词和句型描述自己或他人的感受。第二单元SpringisComing!学习“四会”单词:spring,summer,autumn,winter,season,planttrees,rideabike.重点句型:What
10、doyoudoinspring?Ioften....Sometimeswe....第三单元SpringBeginsfromMarch.学习“四会”单词:January,February,June,July,August,September,October,November,December,并用这些单词描述每个月份。第四单元HeLivesinaVillage.学习“四会”单词:bird,snake,potato,tomato,river,lake,village,并用这些单词描述乡村的特色。第五单元What
11、’stheWeatherLikeToday?学习“四会”单词:weatherreport,sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,moon,star.并用所学单词描述天气。第六单元MyHoliday.学习“四会”单词:travel,enjoythevisit,placeofinterest,thePalaceMuseum,theGreatWall,theWestLake.用所学单词描述在假期中旅行的各地的名胜古迹。新课标第一网第七单元IHaveaHeadache.学习“四会”单词:ha
12、veacold,haveacough,haveafever,haveaheadache,haceatoothache,haveastomachache,seeadocotr.用所学短语描述自己的身体状况。第八单元HaveaGoodHabit!学习“四会”单词:litteronthefloor,talkloudlyinclass,speakwithmouthfull,makeanoise,keepquiet,waitinline.并用所学单词描述自己平时习惯。Unit1HowAreYouFeelingNow?
13、第一课时教学目标:学习“四会”单词:feelhappy,feelsad,feeltried,feelangry,goouttoplay,makeasnowman.用所学单词和句型描述自己或他人的感受。教学重点:能听懂、会写、会读、会说feelhappy,feelsad,feeltried,feelangry,goouttoplay,makeasnowman。教学难点:通过学习,能够用英语指出自己的感受。教法:高效