固本强基真抓实干稳中求进争创一流

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1、固本强基真抓实干稳中求进争创一流——在学校第五届教职工代表大会暨第五届工会会员代表大会第一次会议上的工作报告(2017年4月18日)各位代表、同志们:今天,我们在这里召开上海理工大学第五届教职工代表大会暨第五届工会会员代表大会第一次会议。我代表学校向大会作工作报告,请各位代表审议。第一部分:对2016年工作的回顾2016年,是“十三五”开局和学校踏上百十新征程的关键一年。学校党政在市教卫工作党委和市教委的领导下,深入学习贯彻落实党的十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,以立德

2、树人为根本任务,以提高质量为主线,以改革创新为动力,牢固树立和贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念,主动对接“中国制造2025”和“上海科创中心”的重大战略,积极布局“双一流”建设,推进“十三五”开局,精心组织110周年校庆,把学校各方力量凝聚到落实奋斗目标、实现跨越式发展上来。学校核心竞争力进一步增强,学校事业发展继续保持和谐快速的良好势头。一、加强理论学习,扎实开展“两学一做”学习教育,重视核心价值观与大学文化培育(一)建立学习长效机制,扎实开展“两学一做”学习教育学校党委牢牢把握意识

3、形态工作的领导权、管理权、话语权,坚持和完善党委理论学习中心组和领导干部集中学习制度,深入学习贯彻习近平总书记在建党95周年庆祝大会、全国“科技三会”、哲学社会科学工作座谈会、全国高校思想政治工作会议等会议上的重要讲话精神。组织开展10场校、院(机关)两级中心组学习,编写15期《党委中心组学习参阅》。制定“两学一做”14/14学习教育实施方案和计划安排,建立了专题网站和微信平台,确保“两学一做”学习教育实现全覆盖、有实效。加强《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规学

4、习,校党委中心组举行6次专题学习研讨,各二级单位党组织分别举行5次专题学习研讨。党委常委、二级单位党组织书记、党支部书记上党课110余次。举办党支部书记专题培训班,培训师生党支部书记(含离退休)224名。严格“三会一课”制度,推进学习教育常态长效。(二)做好宣传思想工作,积极培育和践行社会主义核心价值观以纪念五四运动97周年、建党95周年、长征胜利80周年、建校110周年等活动为契机,将社会主义核心价值观的培育贯穿于育人全过程,在全校师生中深入开展各类主题教育活动。举办“追求卓异——刘湛恩教育思想研讨

5、会”,精心打造首部校园原创大师剧《刘湛恩》,挖掘“身边大师”的人格精神,用艺术创作的形式凝聚广大师生对大学精神和共同价值观的认同。围绕“工程型、创新性、国际化”办学特色、科技创新突破及成果转化激励新政、高教综改举措与成效、重大人文活动、校领导关于工程教育的顶层思考等开展系列重大主题思想宣传工作。全年报道共计220余篇,较2015年增长74%。其中,各主流媒体头版或头条报道11篇,光明日报、文汇报发表校领导专题署名文章2篇。(三)以举办110周年校庆为契机,加强大学文化建设学校上下围绕“传承创新、共铸辉

6、煌”主题,依据“认同、学术、简约”原则成功举办110周年校庆。全年120多项校庆活动汇聚了全校师生和广大校友的热情和智慧,呈现出“文化校庆、学术校庆”特色,总结展示了学校办学成就,深入挖掘优秀办学传统和校园文化,增强了广大师生校友对母校的向心力,获得了良好的社会反响。校庆年共接待150余个班级、万余名校友返校。编纂出版了《上海理工大学志(2006-2016)》《大哉沪江》,编写了《上理如歌岁月》《上理创客故事》等校史校本文化集,组织举办了“上理名家讲坛”“走向世界的中国工程教育论坛”“上理创客共赢未来

7、”14/14大学生创业大赛和创业峰会、“沪江之夜”专场音乐会、“沪江杯”上海市大学生钢琴比赛等各类学术、文化活动。二、开展巡视整改回头看,不断强化干部队伍建设和基层组织建设,深入推进党风廉政和反腐倡廉(一)严肃认真开展巡视整改和“回头看”工作对巡视中发现的问题,学校党委逐个问题、逐条意见对照,举一反三、自查自纠,力争对没有发现的问题“再发现”,对尚未深入了解的问题“再了解”,加强从严治党不断向基层延伸,按时保质完成巡视整改和“回头看”工作。平稳推进校属房产回收,落实对校属企业转制的决策监管和相关干部的

8、教育管理,进一步规范科研项目的制度管理和执行监督,进一步规范工程建设项目程序,严格加强干部因私护照管理。(二)不断强化干部队伍建设和基层组织建设扎实推进干部工作的科学化、规范化、制度化建设,坚持按照习近平总书记提出的好干部标准选人用人,进一步完善干部选拔任用各个环节,对7个中层副职岗位进行了竞争上岗,对1个中层正职岗位进行了民主推荐,完成中层干部调整15人,启动了4个学院的行政班子整体换届。加强制度建设,制定了《上海理工大学中层干部选拔任用实施办法(试行

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