航空大幅面框幅相机成像质量评估技术

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1、中国科学院大学UniVersityofChineseAcademyofSciences硕士学位论文研究所:二零一三年五月ByCaoYhtianAThesisSubmittedtoTheUniVersi够ofChineseAcademyofSciencesInpartialfulfillmentoftherequirementForthedegreeofMasterofEngineeringTheInstituteofRemoteSensingandDigitalEarth,ChineseAcademyofSci

2、encesMay,2013学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品或成果。对本文研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明,本声明的法律结果由本人承担。作者签名:滢两国日期:如J≥年6月够日学位论文使用授权说明本人完全了解培养单位关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:按照培养单位要求提交学位论文的印刷本和电子版;培养单位有权保存学位论文的印刷本和电子版,并提供目

3、录检索与阅览服务;培养单位可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的的前提下,培养单位可以公布论文的部分或全部内容。(保密论文在解密后遵守此规定)作者繇曹影留翩魏渺鼢训年6月乒日致谢时间真是令人头疼,它每天都在飞快的奔跑着,让我还来不及捕捉它的身影,就这么一晃而过。三年的小硕时光,有喜有悲,有乐有愁,有空虚无聊,也有充实紧张,十分感谢中科院对地观测与数字地球科学中心(遥感与数字地球研究所)给我提供了优秀的科研环境和温暖、快乐的生活环境,让我顺利度过硕士生涯,有所收获。更为重要的是,这段时

4、光里有你们一一我最爱的老师和同学。感谢我的导师一一闫冬梅研究员。我本科四年级,获得免试推荐硕士研究生资格,开始寻找合适的导师。闫老师是我联系的第一位导师,在中心的网页上浏览到闰老师的导师信息介绍,与我的专业相符,于是,我立刻邮件联系了闫老师。老师很快安排了跟我见面,并当场确定接收我,我很幸运。顺理成章地,我成为闰老师的学生,从大四开始做本科毕设到现在硕士毕业,跟着老师有四年的时间了。从一开始对老师有些陌生、不敢太过亲近,到现在见到老师就有很多话想说,尊敬、喜欢、崇拜、信任老师,在这一段时间里,我受老师的影响最大

5、,我自己变化也很大。老师对待学术很严谨、创新能力很高、发散性思维很强,很多时候都是老师给我思路,教会我怎么思考问题,怎么解决问题;老师性格很温和、沉稳,待人接物很诚恳,在老师的影响下,我学会了怎么与人相处,不再像之前那么任性、急躁;老师认真工作、用心生活,我觉得老师对生活的追求和信念,是我远远比不上的,但是我在努力,向老师学习。我感谢闫老师,像我的亲人一样,一直给予我最大的支持,永远觉得我能行,给我信心。我遇到困难的时候,只要找到闫老师,她永远都能给我最真诚的意见,给予我最大的帮助。但同时,身为学生,我也很担心

6、闰老师的健康,老师工作太忙,行政、科研两手抓,每天都有忙不完的工作,身体也不时出现些小状况,好希望老师能注意身体,轻松一些。闰老师,谢谢您,您让我明白言传身教的真谛,让我在人生中找到了努力的方向!感谢我的老师,也是我的大师兄一一王刚老师。王老师是一个特别真实的人,单纯、善良、热心,我无论遇到大事儿小事儿,都去找王老师,他遇到课题组琐碎事情,也直接吩咐我去做,我认为跟王老师相处是一件特别开心的事情。我是一个不听话的学生,有的时候会任性、闹小情绪,但王老师从来不责怪我。王老师是个学术高手、编码高手、时事高手,无论什

7、么问题,他都能解决,我遇到不会的问题,就问王老师,总能找到答案。有王老师的帮助,我们这些“小学生”都对学术充满信心,坚信一切问题都可以解决。感谢王老师,让我乐观地学习,教会我简单地做人,谢谢您!感谢一直指导我、关心我的张丽老师。张老师是直接辅导我完成本科毕业设计的老师,张老师做事雷厉风行,对待工作一丝不苟。张老师指导我时,总是提醒我一定要注重细节,不要得过且过。张老师帮我改文章,都是坐在我旁边,跟我一起,一句话一句话地看过、航空大幅面框幅相机成像质量评估技术斟酌、修改,十分有耐心。张老师对待工作的态度,让我受益

8、匪浅,如果想要取得一点点成绩,就要付出万分的努力,要对自己严格的要求,不要懈怠,不要给自己找借口。张老师手把手地教我,督促我完成任务,遇到问题跟我一起探讨。感谢张老师,让我明白科研需要严肃、严谨,让我学会安下心来做学问!感谢王奋飞师兄、寇天友师兄、杨洋师兄、李斌师兄、李娜师姐、陈梦婷师姐。从我进入课题组,就一直包容我、爱护我、鼓励我、在我不开心的时候开导我,让我觉得自己是小孩子,永远都

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