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时间:2019-05-10
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1、大于小于和等于1.能用符号“〉”、“〈”、“=”表示比较的结果,建立符号感。2.能根据长度和个数进行大小比较。3.通过看一看,数一数,比一比,摆一摆,培养学生的观察能力,判断能力,语言表达能力、操作能力。能力目标>我是大于号﹤我是小于号=我是等于号儿歌:大于号>,开口朝着大数笑,小于号<,尾巴撅给小数瞧。两数相等用=65>45﹤熊猫和小狗同样多6和6同样多6=610O13O32O35O4><=>>10O13O32O35O4><=>3在里填数><你学会了吗?
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