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时间:2019-05-10
《人教版九年级上下化学配套练习册答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、绪言1----5BDABA6----8ADA9.性质、组成、结构、变化规律10.制造氢氧化钠、氯气和氢气一单元课题11----5DACDB6----10CBCDA11.有新物质生成、颜色改变、放出气体、生成沉淀,化学、物理12.质软、密度比水小、熔点低、银白色固体,能与水反应,水13.物理14.ADACA15.1.2.4,3.516.1,2,3.5,4,617.颜色(物理性质),气味(物理性质),味道(物理性质),.一单元课题21—6DDCCCB7.固、软、难、漂浮、小于8.三、内焰、焰心、两端、外焰、焰心、9.烧杯内壁有水珠
2、生成,澄清石灰水变浑浊,水、二氧化碳10.能12.(1)外焰温度最高、焰心温度最低(2)玻璃片上有水珠生成,燃烧后生成水(3)澄清石灰水变浑浊,燃烧后生成二氧化碳13.(1)收集气体(2)将燃着的木条分别深入两集气瓶中,木条燃烧的剧烈程度(3)向两集气瓶中分别滴加澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊的程度(4)将干燥玻璃片置于空气中、向干燥玻璃片上哈气,玻璃片上有无水珠出现一单元课题3一.1.C2.D3.B4.D5.B6.C7.A8.D9.C10.B11.B12.B13.D14.C二.15.(1)压破容器(2)酒精燃烧而失火(3)容器
3、炸裂(4)液体溅出伤人16.(1)外壁(2)灯芯(3)石棉网(4)稍向下倾斜(5)冷水冲洗三.17.edacfb18.砝码/g502020105取用情况↓↑↓↓↑↓↓在游码标尺1.8g处标上“∣”19.(1)读数偏大,实际量得液体体积偏小(2)瓶塞倒放,污染桌面和试剂(3)试管内液体太多,喷出伤人第一单元综合练习题一、1----5、BBDAB6----10、DBCCB11----15、CDABD二、16.(1)导管胶头滴管量筒(合理即可)(2)墨水瓶(或药瓶)、棉线17.(1)c(2)a(3)d(4)b18.0.14.619.
4、(1)胶皮管玻璃管(2)向着手心(3)①防止引发火灾或爆炸②用湿抹布盖灭③酒精灯内酒精浓度过小不易点燃灯芯烧焦不能点燃④2/31/4燃着的酒精灯里三、20.(1)胶头滴管试管刷(2)将试管夹从试管底部向试管口夹,最后夹在距离试管口1/3的位置,手握长柄加热(3)①量筒受热不均而炸裂②试管内液体体积超过试管容积的1/3,且试管口对着人了21.(1)a.试管b.胶头滴管c.广口瓶d.量筒e.酒精灯(2)A.仰视读数读数偏小B.固体垂直投入试管击穿试管底部C.液体体积超过试管容积的1/3液体溅出D.直接闻气味,使人中毒E.胶头滴管伸
5、进试管污染试剂四、22.(1)烧杯壁上出现水珠(2)烧杯内壁上出现白色浑浊(3)①:蜡烛燃烧有水生成②:蜡烛燃烧有二氧化碳生成第二单元课题一空气一、1—5AAABC6---10CDABC11---14DDBA二、15、氮气氧气4/51/5稀有气体二氧化碳水蒸气16、(1)水蒸气(2)二氧化碳(3)氮气(4)氧气17、①②③18、(1)一氧化碳、二氧化氮(2)使用无铅汽油尾气净化处理后在排放19、汞+氧气氧化汞氧化汞汞+氧气20、粉尘二氧化硫一氧化碳三、21、A--cB---bC---aD---d四、22、氧气在水中溶解的量比氮
6、气多23、糖水:糖和水空气:氧气、氮气等24、不能,镁燃烧不仅消耗氧气还要消耗氮气25、污染源:(1)化石燃料的燃烧(2)汽车尾气的排放(3)工业废水、废渣、废气的排放污染物:有害气体(一氧化碳、二氧化硫)和烟尘措施:(1)加强空气质量检测(2)使用清洁能源(3)积极植树、造林、种草26、用塑料袋装满空气,扎紧后不能轻易压缩五、27、(1)使空气中的氧气完全反应(2)难不活泼(3)红磷量不足装置气密性不好(4)不能硫和碳燃烧产物为气体加热加热第二单元课题2氧气一、1—5CCDDC6-10ADBBA11-16CBBCCC二、17
7、.物质的名称二氧化硫硫氮气木炭化学符号SO2SN2C颜色无色淡黄色无色黑色状态气体固体气体固体18.(1)氧气(2)二氧化硫(3)五氧化二磷、氧化铝(4)氧气、氮气、二氧化碳、二氧化硫19(1)硫+氧气二氧化硫(化合反应)(2)红磷+氧气五氧化二磷(化合反应)(3)木炭+氧气二氧化碳(化合反应)点燃点燃点燃(4)铁+氧气四氧化三铁(化合反应)点燃20.A氮气B氧气C二氧化碳21.供给呼吸,支持然烧22.比较活泼氧化、钢铁生锈23.磷+氧气五氧化二磷化合反应24.(1)②(2)②(3)③(4)②④(5)③⑹①25.通入空气,补充
8、氧气不易溶于水,供给呼吸26.(1)人和动物的呼吸(2)植物的光合作用27.不能,因为氧气是一种化学性质比较活泼的气体,为水果呼吸提供充足的氧气,从而加快腐烂的速率。可以用氮气保鲜水果,因为氮气在常温下化学性质不活泼,不与水果中的成分发生化学反应,且不能帮助水果进行呼吸。28
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