《变量与函数》课件2

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时间:2019-05-10

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1、函数同学们,我们生活在一个不断变化的世界中,正是因为斗转星移,才有寒来暑往,岁月更新.你看,小树慢慢地长高了,你也渐渐地长大了,还有时间、温度等等都在悄悄地发生变化,一个量往往随着其他量的变化而变化.如热气球上升后到达的海拔高度随着上升时间的变化而变化,城市的用电负荷随着时间的变化而变化.从本章开始,我们将学习刻画两个变量之间关系的常用模型——函数.问题1如图,用热气球探测高空气象.当t=3min,h为1890m设热气球从海拔500m处的某地升空,它上升后到达的海拔高度hm与上升时间tmin的关系记录如下表:时间t/min01234567…海拔高度h/m1800183018

2、6018901920195019802010…(1)在这个问题中,有几个量?(2)观察上表,热气球在上升的过程中平均每分上升多少米?当t=2min,h为1860m当t=1min,h为1830m当t=0min,h为1800m(3)你能求出上升后10min时热气球到达的海拔高度吗?在问题1中,热气球在上升的过程中有哪些量是变化的?哪些量始终保持不变?像热气球上升高度h的数值是随时间t的数值变化而变化的,像这样可以取不同数值的量,叫做变量;热气球上升的速度为30m/min,这个30在过程中始终保持不变,这样的量叫做常量.h是随着t的变化而变化的.任给变量t的一个值,就可以相应地得

3、到变量h的一个确定的值.t是自变量,h是因变量.电是国民经济的命脉,电给我们的生活带来方便.问题2下图是我市某日自动测量仪记下的用电负荷曲线.(1)这个问题中,有哪几个量?(3)这一天的用电高峰、用电低谷时负荷各是多少?它们是在什么时刻达到的?(2)任意给出这一天中的某一时刻,如4.5h、20h,你能找到这一时刻的用电负荷yMW(兆瓦)是多少吗?你是怎样找到的?找到的值是唯一确定的吗?问题3汽车在行驶过程中,由于惯性的作用刹车后仍将滑行一段距离才能停住,刹车距离是分析事故原因的一个重要因素.(1)式中涉及哪几个量?某型号的汽车在平整路面上的刹车距离sm与车速vkm/h之间有

4、下列经验公式:(2)当刹车时车速v分别是40、80、120km/h时,相应的滑行距离s分别是多少?当v=40时,s=6.25;当v=80时,s=25;当v=120时,s=56.25.在上面三个问题中,每个变化过程都只涉及两个变量,当给定其中一个变量(这个量叫自变量)的值,相应地就确定了另一个变量(这个量叫因变量)的值.例如:问题1中,从热气球开始上升起t=1时,h=550;t=6时,h=800.问题2中,t=4.5时,y=10000;t=20时,y=15000.问题3中,v=40时,s=6.25;v=120时,s=56.25.在问题2、问题3中,常量与变量分别是什么?哪些量

5、是自变量?哪些量是因变量?问题1中,热气球上升高度h是自变量时间t的函数;问题2中用电负荷y是自变量时间t的函数;问题3中刹车距离s是自变量车速v的函数.说一说:问题1、问题2、问题3中,什么量是自变量,什么量是函数?一般地,设在一个变化过程中有两个变量x与y,如果对于x在它允许取值范围内的每一个值,y都有唯一确定的值与它对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.1.强强暑假把自己的卧室粉刷了一遍,下表是他粉刷的进程记录,仔细观察表格,然后回答问题:时间t/h12345678910完成工作量/%52034505065708095100(1)自变量、因变量分别是什么?(2)

6、第1h完成的工作量是多少?第2h呢?第6h呢?(3)强强何时完成粉刷工作的一半?何时全部粉刷完毕?练习2.指出下列关系式中的变量与常量:球的表面积Scm2与球的半径Rcm的关系式是:S=4πR2.3.写出下列问题中变量间的关系式,并指出式中的常量与变量,自变量与因变量:购买单价是2.5元的圆珠笔,总金额y元与圆珠笔数n支的关系.练习引例已知等腰三角形的周长为10,腰长为x,底边长为y,写出y与x的函数关系式,并求出x的取值范围.说明:在用解析式表示函数时,要考虑自变量必须使解析式有意义的取值.灵活运用y与x的函数关系式为:试一试引例、如图,等腰直角△ABC的直角边长与正方形

7、MNPQ的边长均为10cm,AC与MN在同一直线上,开始时A点与M点重合,让△ABC向右运动,最后A点与N点重合.试写出重叠部分面积ycm2与MA长度xcm之间的函数关系式.当MA=1cm时,重叠部分的面积是多少?解:设重叠部分面积为ycm2,MA长为xcm,容易求出y与x之间的函数关系式为:当x=1时,y=所以当MA=1cm时,重叠部分的面积是cm2.y=本节学习了哪些知识?谈谈你有何体会和收获.(1)函数问题与以前所学的哪些知识有联系?与这些知识又有什么不同?(2)从上面的研究中,你能说说表示函数关系的主要方法

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