领导干部学习两个办法心得体会

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1、领导干部学习两个《办法》心得体会领导干部学习两个《办法》心得体会近日，市委印发了《xx市领导干部问责办法（试行）》和《xx市调整不适宜担任现职干部实施办法（试行）》两个文件，从制度层面解决干部为官不正、为官不为、为官乱为问题，这对于在全市上下形成“能者上、庸者下、劣者汰”的从政环境，加快建设协同发展示范区具有重要意义。两个《办法》主要依照中央《推进领导干部能上能下若干干规定》和《中共xx市委委关于树立“三严三实”干干部导向为建设协同发展示示范区提供坚强保障的意见见》文件精神，并进行了细细化分解。

2、其中《问责办法法》重点列出了不作为、乱乱作为造成损失和不良影响响的24种情况，采取诫勉勉、责令公开道歉、停职检检查、引咎辞职、责令辞职职、免职等6种方式进行问问责。《调整不适宜担任现现职干部实施办法》重点列列出了不适宜担任现职的445种情况，采取调离岗位位、改任非领导职务、免职职、降职等4种方式进行调调整。两个《办法》明确界界定了干部“下”的标准和和问责情形，只要发现触底底越线行为，该问责的问责责、该调整的调整，激励党党员干部奋发有为、干事创创业，解放思想、抢抓机遇遇，真正凝聚起建设协同发发展示

3、范区的强大正能量。。党的十八大以来，党中中央对全面从严治党作出重重要战略部署。从严治党，，关键是从严治吏。对不适适宜担任现职情形的认定和和不适宜担任现职干部的调调整，是一个亟需破解的难难题。为此，今年7月份份，中央出台《推进领导干干部能上能下若干规定（试试行）》（以下简称《规定定》），对调整不适宜担任任现职干部作出明确规定。。为贯彻落实《规定》精神神，推动形成能者上、庸庸者下、劣者汰的用人导向向和从政环境，我市研究出出台了《实施办法》。一是是贯彻落实中央《规定》的的需要。《实施办法》，既既与中央

4、精神一脉相承，又又充分结合我市实际，是是我市落实全面从严治党、、从严管理干部的重要举措措。二是“倒逼”干部干事事创业的需要。干部就要干干事。《实施办法》突出问问题导向，剑指为官不为为、庸懒散等不良现象，““倒逼”干部不敢懈怠，激激发干部队伍整体活力，促促使干部践行“三严三实””要求，努力为建设协同发发展示范区履职尽责、奋发发有为。三是营造良好从从政环境的需要。“下”是是一个措施，不是目的。《《实施办法》让干部把心思思和精力集中到工作上，营营造风清气正的良好政治生生态。《实施办法》采采取“章”“条

5、”体例，共共六章二十六条。第一章为为总则。明确了调整不适宜宜担任现职干部的指导思想想、基本原则和适用范围。。第二章为适用情形。从思思想、作风、能力、廉政政等方面，对不适宜情形进进行了表述。第三章为调整整措施。对干部区分不同情情形，经组织提醒教育或者者函询、诫勉没有改正，被被认定为不适宜担任现职职的，分别采取调离岗位、、改任非领导职务、免职、、降职等方式进行调整。第第四章为调整程序。主要包包括考察核实、听取意见、、提出调整建议、研究决定定、谈话、履行任免程序序、离任审计、全程纪实等等八个步骤。第五

6、章为其他他规定。主要明确申诉、复复核的基本程序和有关纪律律要求。第六章为附则。《实施办法》概括起来来，有以下三个特点：一是是严肃性。《实施办法》坚坚持忠于《规定》、源于《《规定》，《规定》中涉及及调整措施、调整程序、申申诉、复核等内容均吸收收到《实施办法》中，体现现落实制度的严肃性。二是是创新性。将适用范围扩大大到国有企事业单位领导干干部，同样严格要求。调整整程序上，将“听取意见””作为独立环节，并参照照选任程序，增加“离任审审计”“全程纪实”环节。。三是可操作性。结合我市市实际，将中央《规定》

7、提提出的10种不适宜担任现现职的情形，细化为10个个方面46种情形，标准明明确、界定清楚。《问责责办法》共五章三十二条。。第一章为总结，明确了领领导干部问责的指导思想、、适用范围和基本原则。第第二章、第三章、第四章在在问责情形、问责方式、问问责程序等方面对领导干部部的问责做出了具体规定，，第五章为附则。《问责办法》的颁布实施，是是加强反腐倡廉法规制度建建设、完善领导干部行为规规范的重要举措，是“党政政领导干部问责”步入法制制化的重要步骤。它完善了了制度层面对公共权力控控制与监督的责任追究、纪纪律

8、追究、法律追究三大机机制，对于健全责任追究体体系，规范问责行为，加强强党政领导干部的管理和监监督，增强党政领导干部的的责任意识和大局意识，，更好地贯彻落实科学发展展观，不断提高党的执政能能力和执政水平具有重要意意义。当前，应高度重视视《问责办法》和《实施办办法》，要把学习宣传《问问责办法》和《实施办法》》作为对党政领导干部进行行教育培训的重要内容，充充分认识实施《问责办法》》和《实施办法》的必要性性和重要性，不断增强贯彻彻执行《问责办法》和《实实施办法》的自觉性。