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时间：2019-05-10
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1、唯一的听众自读课文，注意本课生字词，读流利。这篇文章讲了一个怎样的故事？用自己的话说一说.自读提示沮丧悠悠诅咒介意抱歉荒唐难以置信潜滋暗长沮丧悠悠诅咒介意抱歉荒唐难以置信潜滋暗长默读课文，一边读一边画出关于老人给予我有声鼓励和无声激励的句子。联系上下文用心体会，看看你能从中感受到什么？（批注）1是我打搅了你吗,小伙子?不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。……我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。2也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨? 3真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。（她）静静地坐在一张木椅上，双眼平静地望着我。她一直很平静地望
2、着我。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（她）静静地坐在一张木椅上，双眼平静地望着我。她一直很平静地望着我。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……当我拉出像锯床腿一样的琴声，想离开小树林时时，她很平静地望着我，仿佛在说。当我坚持每天去小树林拉琴时，她很平静地望着我，仿佛在说。当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的眼神平静地望着我，仿佛在说。后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……给你一个蜡烛点亮一段人生给你一句鼓励灌溉一片心田如春天的甘露如
3、夏日的清泉如寒冬的暖阳如黑夜的明灯给迷茫的心灵指明前进的方向给无助的人生系上希望的风铃
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