父母怎样与青春期的孩子沟通

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1、父母怎样与青春期的孩子沟通 [目的]对于家长来讲,在关注孩子身体营养、学习成绩的同时,也应重视孩子的心理健康,特别是孩子正处于青春期,家长更应该懂得如何与孩子沟通。通过几个案例,将青春期孩子最常见的这几种问题进行分析,一起来探讨家长的应对策略。[过程]一、亲子沟通的必要性近年来,我国青少年出现心理问题的人数有明显上升趋势。据保守估计,目前我国至少有3000万至5000万孩子存在行为问题。主要表现为行为异常和心理异常,如多动症、学习困难、抑郁、不懂人际交往、离家出走、迷恋网吧、结交不良朋友甚至暴力犯罪等。在孩子成长的早期,这些问题不太显现,也不易被父母发现并引

2、起重视。随着年龄的增长,这些问题会变得日趋严重,导致有些孩子成了”问题儿童”。研究表明,从12—18岁间出现的心理问题多数与1—12岁的教育有直接的关系。因此,孩子的身心健康,离不开一个良好的成长环境,作为孩子成长土壤的家庭、学校和社会,应该共同努力,为孩子营造一个宽松、快乐的成长环境。对于家长来讲,在关注孩子身体营养、学习成绩的同时,也应重视孩子的心理健康,特别是孩子正处于青春期,家长更应该懂得如何与孩子沟通,要用正确的方法帮助孩子建立独立、自信、不怕困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。家庭教育不仅是基础教育,而且是主导的教育,是任何学校教育和社会教育

3、永远代替不了的。家庭教育比学校教育更能塑造孩子的个性、人格、文化品位和价值观念。父母是孩子的第一任老师,对孩子一生的发展十分重要。因此家长与孩子的沟通至关重要。天下的父母都是一样的望子成龙,望女成凤!但很多父母辛辛苦苦的为孩子付出,却得不到孩子的理解,甚至还总是引起孩子的反感。怎样与孩子沟通才能起到引导,帮助孩子,促进他们正常的身心发展呢?青春期的界定那么进入青春期是指多大年龄呢?据权威部门统计,孩子青春期年龄有越来越小的趋势。女孩青春期:11-14岁开始;男孩青春期:13-16岁开始。进入青春期的孩子,随着大脑及身体各器官的发育成熟,生活体验加深,不安和好

4、奇心相互交织,心理极不安定,常常表现为以下几个方面:1、反抗性极强。孩子小的时候家长强加的意愿他们不敢说,也没有能力表达清楚,现在孩子自认为长大了,有了自己的思想了,开始思考家长的某些观念、方法是不是对的了,如果孩子认为不对,他就会按照自己的意愿作事情,这时候,如果大人稍加约束,就会产生反抗心理。常常表现爱激动,爱发脾气,与家长顶嘴,甚至唱反调。这就是家长常常说的:这孩子!怎么越大越不听话呀!2、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于”自我”的体验和感受非常强烈,对自己产生了强烈的兴趣,热衷于思考自己的优点、缺点、特点,显得十分”自恋”,你会发现孩

5、子的桌子上、床头边多了一面小镜子。同时又经常夸大自己的缺陷,觉得自己不够”完美”而沮丧,因相貌上的小小缺陷和学业上的小小失败,就自认为低人一等,而把他人看得过高,产生劣等感,变得孤僻。这就是我们家长常常看到的,孩子百般地挑剔自己,变得沉默寡言、由此而丧失自信心的原因。3、独立性增强。青春期的孩子生理发育比心理发育快,常常出现脱节。他们自认为长大了,个头比爸爸妈妈还高,渴望冒险,渴望独立,希望摆脱成人的约束,但由于阅历肤浅,能力不足而常常碰壁。4、感情的变化非常显著。他们既”多愁善感”又”喜怒无常”,这常常令我们家长手足无措。在这一时期孩子们已经开始产生和感受

6、到许多细腻复杂的感情。比如说选择与他性格脾气相投的固定的朋友,对异性有了关注,有了朦胧的爱情,但又把握不住分寸,在学习与早恋的矛盾痛苦中挣扎。5、开始关注同龄人之间的交往。你会发现孩子都有QQ账号,找一切机会上网与同学聊天。开始关注同龄人共同感兴趣的话题,比如说谈论青春偶像,畅谈电子游戏,甚至一起玩大型电子游戏。如果不加控制和约束,很容易形成网络依恋甚至网瘾。6、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像”小孩子”一样服从家长和老师,他们希望获得像”大人”一样的权利,有平等交流的强烈愿望,如果我们家长是专制的一言堂作风,这时候,孩子与家长的沟通、交流就

7、有障碍。7、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩,都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度:自己够不够帅呀?是不是漂亮呀?能不能引人注意等等。他们都渴望了解异性,希望得到来自异性的友谊,开始憧憬爱情,如果我们家长没有及时引导,没有给予孩子足够的关爱,孩子很可能会早恋。8、虚荣心增强。青春期的孩子穿着打扮上追求标新立异,追求高档名牌,做一些哗众取宠的举动,目的就是想在同学中显示自己,引人注目,这种倾向,如果家长不能正确引导,孩子为了满足虚荣心很可能走上邪路。我儿子有一天对他姐姐说:我想让妈妈给我买一双正牌的耐克鞋。我知道后立即就给他买

8、了一双,我想这是青春期孩子正当的愿望,在条件应许的情

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