《周长是多少》（苏教版三上）

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1、畅言教育●周长是多少本课时编写合肥市屯溪路小学滨湖校区房新亮学习目标2.通过操作验证，体验几个相同正方形拼成的长方形周长可能不相等；不同形状的图形，周长可能相等。1.通过活动，加深对长方形和正方形特征的认识和对图形周长含义的理解。情境导入用6个边长1厘米的正方形可以拼成哪些图形？情境导入你能算出这些图形的周长吗？6＋1＝7（厘米）7×2＝14（厘米）3＋2＝5（厘米）5×2＝10（厘米）2＋1+1+1+1+1+2+1+1+1+1＝14（厘米）3＋1+1+1+3+1+1+1＝12（厘米）2＋1+2+1+4

2、+2＝12（厘米）情境导入用6个相同的正方形还可以拼成其它图形。每种图形周长不一定相等。拼成的这些图形中，周长最小是10厘米，最大是14厘米。绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com探究新知左边两个图形的周长各是多少厘米？它们的周长相等吗？（每个小方格的边长表示1厘米）探究新知6＋5＝11（厘米）11×2＝22（厘米）4+2+2+

3、3+6+5＝22（厘米）左边两个图形周长相等。探究新知猜猜右边图形的周长是多少？3+2+2+2+1+1+6+5＝22（厘米）探究新知你能在方格纸上画出周长是20厘米的长方形或正方形吗？能画出不同的长方形吗？（每个小方格的边长表示1厘米）绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com探究新知周长是20厘米，长与宽的和是10厘米，可以画长9

4、厘米，宽1厘米；长8厘米，宽2厘米；长7厘米，宽3厘米；长6厘米，宽4厘米；长、宽都是5厘米的正方形。方法提示：虽然这些图形形状不同，但是周长都是20厘米。探究新知下面两个图案的周长大约各是多少厘米？先估一估，再量一量。方法提示：五角星一共有10条边，估计时可以先估计一条边长是多少再乘10，圆可以根据正方形的周长来估计。课堂小结2.求一个图形周长时，可以根据图形的特征数一数，也可以将一些复杂的图形转化成长方形或正方形计算。你对周长有了哪些新的认识？求一个图形周长时要注意什么？1.不同形状的图形，周长可能

5、相等；周长相等的图形，形状不一定相同。