当代大学生的人生追求与信仰的调查报告

当代大学生的人生追求与信仰的调查报告

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1、当代大学生的人生追求与信仰的调查报告欧月娴、林璇内容摘要:当代大学生大部分都有树立人生追求及信仰的意识,但仍有小部分同学没有对人生进行规划,缺乏目标与追求。在有人生追求及信仰的大学生中,我们通过问卷调查了解其价值观、人生观及其影响未来的导向的重要因素。然后,对大学生价值观存在的部分问题进行简要分析,并对宗教与非宗教信仰对其人生追求进行简要探讨,最后引导大学生树立正确的人生追求。关键词:大学生;人生追求;信仰本暑假期间,我们对社会上的大学生进行了一个关于当代他们的人生追求及信仰的调研活动。在调查当中,我们主要针对大学生的生活情况分部分展开:学习、工

2、作、情感。当今,大学生的大学生活多姿多彩。在二十一世纪这个物欲横流的时代里,有一部分大学生陶醉沉浸在时代的奢华,享乐主义胜于奋斗意识,忘乎所以,没有信仰的支撑,忘却了人生的追求。另外一部分人能够树立人生追求及信仰意识,明确人生目标,对人生有着长期或者短期的计划。这部分人是占大学生这个群体的大多数。但这些大学生当中,很多都是各种各样的原因频繁地更改和人生追求信仰,并且没有为理想付诸于行动,或者没有完全身体力行。对于当代是怎样看待人生追求及信仰的,我们分别向大一、大二、大三和大四几类大学生做了社会调查:一、调查的对象与目的调查时间:8月10号——8月

3、20号调查地点:华南师范大学、广州大学、华南师范大学增城学院调查对象:三间学校部分大一至大四的学生调查内容:了解他们是否已经有人生追求与信仰。通过调查,探讨影响他们的人生追求及信仰的导向因素,这些追求及信仰又如何反作用与他们的大学生活,着重了解大学生的学习、工作与情感。最后,引导广泛大学生树立正确的价值观,树立自己的信仰,明确人生追求。二、当代大学生的人生信仰与追求·当代大学生人生追求与信仰现状数据7A信仰或追求坚定,为理想而努力奋斗17.65%B有信仰或追求,但不能完全身体力行47.06%C受身边各种人或事的影响,信仰或追求总是变动25.49%

4、D无所谓,走一步算一步,带点空虚7.84%E有无信仰或追求与我的生活毫无联系1.96%三、当代大学生的人生追求与信仰图表分析当代大学生的人生追求与信仰数据分析表格7大一大二大三大四学习15%20%45%20%工作40%35%20%40%友情情感25%20%20%25%爱情情感25%25%15%15%四、当代大学生的人生追求与信仰表格汇总当代大学生的人生追求表格汇总学习工作友情情感爱情情感大一7认真学专业基础,自学语言,拿奖学金,过英语四级,考试不挂科,逃课不被抓尽量参加学生会、学生社团组织,担任班干,做勤工俭学或者兼职走向社团、广交朋友,多交异性

5、朋友,与宿舍友和谐相处开展一段同校恋情,尝试同性恋,尝试异地恋,继续旧恋情,不打算大学拍拖大二通过基本技能考证,过大学英语四级、六级,绩点更高,拿奖学金学生组织的副部长或者部长,办公室助理,担任班干寻找知心朋友,与其他专业、系人交友男性尝试找师妹,女性尝试与师兄,继续旧恋情大三扎实专业知识,通过专业上的证件以及一些非专业证担任班务助理,做与专业有关的实习继续扩大交友圈,结识外校朋友,男性尝试找师妹,女性希望顺其自然,继续旧恋情大四学习社会生存技能,注重实践性的学习实习,找适合自己专业的工作,找专业不符但适合自己的岗位结识新朋友,保持旧友联系,稳定

6、人脉,拓展交际圈不合适的情侣选择分手、希望对方找到更好,合适情侣稳定现状感情,共同发展当代大学生的人生信仰表格汇总宗教基督教比例较多、佛教、回教等等非宗教学习例子工作例子友情例子爱情例子相信自己理论,源于书本;实践,始于生活!……学生干部是为学生们服务的!…..将心比心,播种我的真诚,收获一份友情!…..幸福掌握在自己手里!..........座右铭活到老,学到老!….有志者事竟成。……朋友一生一起走,那些日子不常有!Lovemelovemydog……..一句名言业精于勤,荒于嬉!…认真工作,更认真地工作,工作到底!.....和朋友谈心,不必留心

7、,但和敌人对面,却必须刻刻防备。…….爱情是自由自在的,而自由自在的爱情是最真切的。…..一首歌《最初的梦想》…….《我相信》《飞得更高》…….《朋友》…..《你是我的眼》……名人事迹信仰马克思、李阳….鲁豫有约、何炅….冰心、巴金与萧乾…..7文章与马伊琍,陆毅与鲍蕾备注信仰,可以是宗教,也可以是非宗教的。其中宗教约占信仰的10%,原因是多方面的,既有社会和民族家庭的客观因素,也有自己的主管因素。不同人的信仰不同,可以是:相信自己、一个座右铭、一句话、一个名人………..通过对上面的表格汇总,下面三至五点是对当代大学生在学习、工作、情感的详细分析

8、与总结,接着发现问题并解决问题,引导广泛大学生树立正确的人生观、价值观,确定人生追求与信仰,反作用于实践!五、当代大学生人生追求与信仰分

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