2016国培计划网络研修总结

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1、2016国培计划网络研修总结诺敏一小：于海波2016.12.28诺敏一小83名教师，在鄂伦春旗教育局领导小组的指导和支持下，2016年9月至2017年1月，为期4个月网上在线学习的培训工作即将顺利结束。回顾我们的培训主要做了以下三个方面工作:一、认真做好培训前的准备工作我诺敏一小是一所义务教育学校，9月份自全区2016国培计划网络研修与校本研修整合项目启动仪式后，我们立即行动起来，首先成立了2016国培计划领导小组，职责明确、分工协作。由校长牵头制定我校的国培计划与校本研修结合项目实施方案，为了让大家明确培训要求和培训的重要性，我们在全体教师会上做了发动、部署与安排。本次培训我校共涉及11个学

2、科，参训教师近百人。我们采用化整为零地方法，将教师以学科组为单位，成立五个研修工作坊。由各组长负责联系、督促，确保每一位教师在培训时间内，能按时注册、正常收看视频讲座、认真完成学习、认真做好笔记、认真完成专题讨论和认真提交作业和认真总结等任务。二、认真做好培训期间的管理工作教师网上在线学习，我们面临的难题是人员多、分散不集中，出现的问题不能面对面的交流。鉴于此，各学科工作坊专门组建了用于交流的QQ群，为教师之间和进修学校之间搭建交流的平台。管理员及时将国培计划的注册时间、课程安排、如何正常收看培训课程视频、如何在线和专家进行交流研讨、怎样接受专家辅导答疑等方法发布在群里供教师参考。这样，教师之

3、间不管是白天，还是晚上都可以随时交流自己的学习体会或困惑。甚至得到了进修学校的李东雷和杨桂林两位主任的大力帮助，确保了我们学校国培计划培训工作的顺利开展，再此深表感谢。三、认真做好培训后的研修工作2016国培计划网络研修与校本研修整合项目，每位教师通过研修学习准确理解和把握培训内容和教学要求，学习借鉴成功经验，促进教学观念和教学行为的转变，提高实施新课程的能力和水平。这是培训结束后摆在每位教师面前的任务。如何将专家的讲解与教师的教学实践产生碰撞，促使远程培训产生实效?我们将按照峰峰矿区的安排，结合培训内容，做好后续研修工作，开学后，利用一个月的时间，在全体教师中，进行集体备课、研讨、说课、评课

4、活动，达到知与行统一的目标。总之，参加这次国培，并不是我们炫耀的资本，而是我们新的使命的开端。当我们回到自己工作岗位后，我们需要深思的是：怎样起到引领作用？怎样将国培精神和内容尽可能详尽的传递给我们的同行，去带动一批人的共同进步，从而逐步让星星之火燎原？是的，力争做一名真正的优秀教师、骨干教师，现在才只是个开始！