文明三月活动方案

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时间:2019-05-14

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1、福利路第一小学“文明三月”系列活动策划方案为了进一步推进校风建设,优化学校育人环境,净化学生心灵,养成文明习惯,学校德体处决定三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,体现德育工作的实效性,特制定本方案。一、指导思想全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》,促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,以“说文明话,行文明举,做文明人”为活动宗旨,以培养学生良好的文明礼貌习惯为抓手,通过开展多种形式的教育活动,使学生的整体素质得到全面的提高,创设良好的校园育人环境。二、活动目标  1.提高学生的文明水平,使学生语言文明、行为规范

2、、容貌干净整洁。  2.鼓励学生严格自律,改变不文明行为和不良习惯。  3.培养学生遵守公德、严于律已,礼貌待人的良好品质,使学生养成良好的行为习惯,做真正文明的中学生,让文明之风遍布校园的每一个角落。三、活动主题倡导文明新风共建和谐校园四、领导小组   组 长:王怀青    副组长:吴玲歧   成 员:豆红霞柳文霞张小燕张建华赵明星颜鲁霞全五、活动内容:1.开展文明教育活动,提高文明素养。(1)文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,创设优美的教室环境,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。(2)文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校

3、声誉的事。(3)文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪;注重仪容仪表,男生不留长发,女生不佩戴首饰,不着奇装异服。 2.加强文明教育,净化学生心灵。 (1)推行“十三字”礼貌用语:“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”“没关系!”(2)遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为“十不准”规定:不进娱乐网吧,不乱丢乱扔,不破坏公物;不乱贴乱挂,不吸烟赌博,不说脏话粗话,不疯赶打闹,不打架斗殴,公共场合不穿拖鞋、背心,公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。3.向雷锋学习

4、,从我做起,从身边的小事做起,发扬雷锋那种“微笑待人的春风精神,诚实纯真的水晶精神,探究学习的钉子精神,热心助人的关爱精神”。利用学校广播站及各中队班队活动时间开展活动:  ①读雷锋日记; ②讲一讲雷锋的故事;③学唱一首有关雷锋的歌;④向雷锋学习,从身边小事做起,做一个助人为乐的好学生。4.以“三八妇女节”为契机,开展“四个一”感恩活动。①跟妈妈、奶奶或老师说一句感恩的话,制作感恩卡或写一封信。 ②给妈妈、奶奶倒一杯贴心的茶。  ③帮妈妈或者奶奶做一件力所能及的家务事。             ④为妈妈或者奶奶建一份档案。(记录生日、爱好、了解她们的喜好和心愿)5.“做绿色文明环保小卫士

5、”(1)人人争做“绿色环保小卫士”。 (2)每班征集5句护绿公益广告语或温馨提示语,上交学校进行评比。 (3)户外环保行动。到学校周围社区开展劳动实践活动——为社区花坛浇水。. 6.开展校园文明祛斑行动。(1)各班评选出一名“文明标兵”,担任学校“校园文明祛斑行动”的学生评委,“文明三月”领导小组教师担任教师评委,对各班的以下方面进行检查考评。 ①校园环境文明。考察各班教室的地面、桌面、门窗、黑板干净整洁;公共区域包括楼梯、走道及墙壁无蜘蛛网和灰尘及脚印、球印,卫生工具统一摆放,课桌凳摆放整齐。②校园举止文明。考评各班同学在校园内乱丢、乱抛垃圾的情况;各班课间的纪律;师生、生生间的礼仪文

6、明等。(2)各班组织同学们开展一次“校园礼仪知多少”主题队会。班级将活动形式及内容做好记载。参考讨论内容如下: (A)我的文明礼仪习惯养成如何? (B)认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么?(C)如何克服现实生活中自身的不足和缺点?7.号召学生制作“雷锋日”“妇女节”“植树节”节日小报,每班各样交两份参加评选和展览。六、活动安排第一阶段:宣传启动阶段(3月3日—4日)。1.3月3日召开“文明三月”启动仪式。王怀青老师负责。2.3月4日组织年级组长及全体班主任召开文明礼貌月专题会议,明确负责人的任务。王怀青老师负责。第二阶段:活动开展阶段(3月4日—29日)第一周主题:学雷锋;第二周主题

7、:感恩;第三周主题:绿色环保;第四周主题:文明礼仪。1.开展“学雷锋“主题系列活动(3月4日—8日)①每天早晨8:00-8:10校园广播:读一读雷锋日记、讲一讲雷锋的故事,唱一唱雷锋歌曲。吴玲歧老师负责征集稿件和确定广播员。②各班开展“雷锋在行动——做一个新时代的小雷锋”活动,并寻找身边的小雷锋,每班评选一名“学雷锋标兵”,于3月22前将评选表格填好上交。颜鲁霞负责制作电子表格并收集。2.对评选出的优秀节日小报进行展览。王怀青负责。

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