课件-20.1.1 平均数(2)

《课件-20.1.1 平均数(2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、新课引入研读课文展示目标归纳小结强化训练“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件课件制作：灵宝四中李新宁第二十章数据的分析20.1数据的代表20.1.1平均数（二）一、新课引入若n个数x1,x2‥‥‥xn的权分别是w1,w2‥‥‥wn，则____________________________叫做这n个数的加权平均数.12二、学习目标学会频数分布表中应用加权平均数的方法.运用加权平均数解决实际问题；三、研读课文认真阅读课本第113到114页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程.在求n个数的算术平均数时，如果出现次，出现次，...，出现次（这里那么n个数的平均数=_

2、_______________,也叫做这k个数的加权平均数，其中__________________叫做的权.三、研读课文知识点一加权平均数的应用f1，f2，…,fk三、研读课文知识点一加权平均数的应用例2某跳水队为了解运动员的年龄情况，作了一次年龄调查，结果如下：13岁8人，14岁16人，15岁24人，16岁2人.求这个跳水队运动员的平均年龄（结果取整数）.解：=≈______（岁）.答：这个跳水队运动员的平均年龄约为_____.8162421414岁三、研读课文年龄/岁13141516频数1452练一练下表是校女子排球队队员的年龄分布.求校女子排球队队员的平均年龄（结

3、果取整数）.解：答：校女子排球队队员的平均年龄为15岁三、研读课文根据频数分布表求加权平均数知识点二1、为了解5路公共汽车的运营情况，公交部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量，得到下表.这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少（结果取整数）？载客量/人组中值频数（班次）1≤x＜2111321≤x＜4131541≤x＜61512061≤x＜81712281≤x＜1019118101≤x＜12111115三、研读课文根据频数分布表求加权平均数知识点二注：（1）数据分组后，一个小组的组中值是指这个小组的两个端点的数的数.（2）统计中常用各组的组中值代表各组的实际数据，把

4、各组的频数看作这组数据的___.解：=≈______（人）.答：___________________________________平均权352022181573这天5路公共汽车平均每班的载客量是73人三、研读课文练一练为了绿化环境，柳荫街引进一批法国梧桐.三年后这些树的树干的周长情况如图所示.计算这批法国梧桐树干的平均周长（结果取整数）02468101214405060708090频数周长/cm三、研读课文练一练答：这批梧桐树干的平均周长是64cm解：四、归纳小结1、在求n个数的算术平均数时，如果出现次，出现次，...，出现次（这里那么n个数的平均数=________

5、________,也叫做这k个数的加权平均数，其中__________________叫做的权f1，f2，…,fk四、归纳小结2、数据分组后，一个小组的组中值是指这个小组的两个端点的数的数.3、统计中常用各组的组中值代表各组的实际数据，把各组的频数看作这组数据的___.4、学习反思：________________________________________________________.平均权五、强化训练1、某班40名学生中，14岁的有5名，15岁的有30名，16岁有5名，则这班学生的平均年龄为（）岁A、14B、15C、16D、17B五、强化训练2、某公司有15名

6、员工，他们所在的部门及相应每人所创的年利润（万元）如下表部门ABCDEFG人数1122225利润/人2042.521.51.51.2该公司每人所创年利润的平均数是_____万元.3五、强化训练3、某班40名学生身高情况如下图，请计算该班学生平均身高165105身高（cm）1851751551451520610204人数五、强化训练解：答：该班学生平均身高为165.5cm.Thankyou!谢谢同学们的努力！