《可能性》课件2

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1、可能性知识回顾数据收集与整理的方法：实地调查、实验、测量、上网、查阅资料。统计图的画法：（1）先写好统计图的名称，注明制图日期。（2）横轴纵轴要平分，间隔要相等。（3）写出各点的数据，顺次连出折线。描点时要找准。（4）描点时，要及时写上各点的数量。例1从下面两个箱子分别摸出1个球。（1）从哪个箱子中摸出的一定是红球，从哪个箱子中不一定能摸出红球？为什么？（2）从2号箱子中摸出摸出哪种颜色球的可能性最大？为什么？从1号箱子中摸出的一定是红球，从2号箱子中不一定能摸出红球，因为2号箱中不仅有红球，也有白球，也可

2、能会摸到白球。从2号箱子中摸出红球的可能性最大，因为红球的数目多于白球。例2袋子里有红、黄、蓝皮球各一个，从中任意摸出2个，可能会出现什么结果？把可能的结果列出来。可能为：1个红皮球和1个黄皮球。1个红皮球和1个蓝皮球。1个黄皮球和1个蓝皮球。练一练1.转动转盘，结果会怎样？连一连。指针一定落在红色区域指针经常落在红色区域指针偶尔落在红色区域指针不可能落在红色区域2.将分别标有1、2、3、4、5的五个小球放在一个袋子里，从袋子里任意摸出一个球。（1）摸出球上的数是奇数的可能性大，还是偶数的可能性大？（2）摸

3、出球上的数大于3与小于3的可能性相比，结果怎样？答：（1）摸出球上的数是奇数的可能性大。（2）摸出球上的数大于3与小于3的可能性一样大。3.分别在下面每个盒子里放6个球，满足给定的要求，写一写。摸到白球的可能性比红球大一定能摸到红球不可能摸到红球摸到红球的可能性比白球大摸到白球的可能性比红球大4个白球、2个红球5个白球、1个红球……一定能摸到红球6个红球3个白球、1个红球、2个其他颜色的球不可能摸到红球6个不是红色的球摸到红球的可能性比白球大4个红球、2个白球5个红球、1个白球……3个红球、1个白球、2个其

4、他颜色的球4.有3个小正方体。淘气、笑笑和奇思分别选其中的一个正方体抛了60次，结果如下。3面红色，3面黄色。淘气笑笑奇思18次32次60次42次28次0次朝上一面颜色红色黄色①②③2面红色，4面黄色。6面红色。他们三人分别抛的可能是哪一个？说说你的理由。答：淘气、笑笑和奇思分别抛得是②、①、③。（1）说说上面每种情况下所有可能的结果。（2）图1中，摸出那种颜色球的可能性大？（3）图3中，转盘停止后，指针落在那种颜色区域的可能性大？图1图2图钉落地后……球除颜色外完全相同。图3图4明天是雨天还是……任意

5、摸出1个球……指针落在……5.答：（1）图1中，可能摸出黄球，也可能摸出白球。图2中，图钉钉尖可能朝上，也可能朝下。图3中，指针可能落在黄蓝红绿四色区域中的一个区域。图4中，可能是雨天，可能是晴天，也可能是阴天，雪天。（2）摸出白色球的可能性大。（3）转盘停止后，指针落在绿颜色区域的可能性大。谢谢！