设计动漫标志牌 教学课件

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1、课前小游戏：看图猜一猜要求：只能描述动漫人物的主要特点，描述中不可以含有动漫名字的文字，否则算是猜图失败。大家一起想办法，怎样减少或避免浪费的现象！欣赏我们校园中同学们自主设计的标志哪幅标志牌更能吸引人的眼球，提示效果更好？从提示的内容、颜色、图形、图案上进行分析大家想不想像这位同学一样，自己亲手为校园设计一个标志牌欣赏这些标志牌，你比较喜欢哪一个动漫标志牌，为什么？提示的语言很亲近动作与提示语融合的紧密经过同学们共同的分析、总结，标志牌的主要组成有图、形、文，想不想我们的校园也设计一些这样能更加吸引人的标志牌？动漫标志牌的主要组成部分调查汇报：在我们校园中，哪些地方需

2、要动漫标志牌？副板书汇报走廊楼道校门口除了校园的水池旁需要标志，校园中，还有禁止乱丢垃圾右行礼让禁止大声喧哗吵闹书法教室节约用水小心地滑随手关灯1345小组合作分析：请为画面中出现的提示语，寻找合适的动漫形象安全通道老师想问问大家，你们是为什么这样选择呢？你是怎样建立提示语与动漫的联系的？仔细观察动漫形象的动作、表情等特点，与提示语建立联系。2动漫标志牌图文结合的不同方案模仿唐老鸭的动作仔细观察根据动漫形象体现的主要特点，进行图文紧密结合安全通道动漫标志牌图文结合的不同方案模仿唐老鸭的动作仔细观察根据动漫形象体现的主要特点，进行图文紧密结合安全通道安全通道安全通道安全通

3、道欣赏：你喜欢哪一幅作品，为什么？巧妙思考：你打算为校园设计一个什么内容动漫标志牌？副板书汇报走廊楼道校门口除了校园的水池旁需要标志，校园中，还有艺术实践内容：请为校园设计一个活泼、可爱的动漫标志牌。实践要求：画面文字突出醒目，图文搭配和谐统一，整体造型生动，有趣。