《句子成分有六种》PPT课件

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1、句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。1、主语主语多表示人或事物。作为被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。例如:(1)今天晚上‖特别冷。主语(偏正短语)谓语(2)[明天这个时候],我们‖就可以走出戈壁滩了。状语(时间) 主语(代词)谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如:(1)笑‖是具有多重意义的语言。主语(动词) 谓语(2)公正廉洁‖是公职人员行为的准则。主语(形容词联合短语)谓语2、谓语 是对主语的叙述、描写或判断,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。(1)动词性词语经常做谓语。例如:他‖[只]答应了<一声>。主语谓语(状语+

2、动词+补语)南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。主语谓语(动词+补语+定语+宾语)我‖[最近]去<了><一趟>北京。主语谓语(状+动+补+宾)(2)形容词性词语也经常做谓语。例如:太阳‖热烘烘的。主语谓语(形容词+的)人参这种植物,‖娇嫩<极了>。主语    谓语(形容词+补语)说话‖[要]简洁<些>。主语 谓语(状语+形容词+补语)(3)主谓短语做谓语。例如:这件事‖大家都赞成。主语 谓语(主谓短语)任何困难‖她都能克服。主语   谓语(主谓短语)大家的事情‖大家办。主语    谓语(主谓短语)(4)名词性词语做谓语。这种情况很少见,有一定的条件限制。可参考文言文中的判断句

3、。例如:鲁迅‖浙江绍兴人。主语 谓语(名词短语)明天‖教师节。主语 谓语(名词)她‖大眼睛,红脸蛋。主语谓语(定中短语,表容貌)(5)动宾短语作谓语例如:他终于露出了笑容。(动宾短语作谓语)你们要学好用好祖国的语言文字。(联合短语作谓语)山坡上下来两个人。(不及物动词作谓语)他昨天哭湿了一个枕头。(动补短语作谓语)2、宾语(1)名词性宾语。例如:我给你们俩十朵玫瑰花,近宾   远宾给你紫红的,给她粉红的。近宾  远宾  近宾  远宾(2)谓词性宾语。例如:最有效的防御手段是进攻。(动词作宾语)谁说女子不如男?(主谓短语作宾语)早上一起床,大家发现风停了,浪也静了。(复句形式作

4、宾语)1、定语(1)描写性定语,多由形容词性成分充当。例如:(弯弯曲曲)的小河。青春气息。(风平浪静)的港湾。(2)限制性定语:给事物分类或划定范围,使语言更加准确严密。例如:(晓风残月中)的长城。(野生)动物。(古城大理)的湖光山色。(3)助词“的”:定语和中心语的组合,有的必须加“的”,有的不能加“的”,有的可加可不加。(4)单音节形容词作定语,通常不加“的”,例如:(红)花、(绿)叶、(新)学校、(好)主意等。(5)双音节形容词作定语,常常加上“的”,特别是用描写状态的词,例如:(晴朗)的天、(优良)的传统、(动听)的歌声、(粉红)的脸等。2、状语(1)描写性状语:主要

5、修饰谓词性成分,有的是描写动作状态,有些是限制或描写人物情态。例如:他[突然]出现在大家面前。小李[很高兴]地对我说。(2)限制性状语:主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。例如:[午后],天很闷,风很小。[白]跑一趟。(方式)她的身上[净]是水。(净=全,表范围)(3)助词“地”:助词“地”是状语的标志。单音节副词做状语,一定不加,有些双音节副词加不加“地”均可。例如:“非常热︰非常地热”。形容词里,单音节形容词做状语比较少,大都也不能加“地”。例如:“快跑、苦练、大干”。多音节形容词有相当一部分加不加都可以。例如:“热烈讨论︰热烈地讨

6、论/仔细看了半天︰仔细地看了半天”3、补语(1)结果补语:表示动作、行为产生的结果,与中心语有因果关系,补语常用的是形容词,少数用动词。例如:这个字写〈错〉了。她哭〈红〉了双眼。上课前十分钟你得叫〈醒〉我。(2)程度补语:程度补语很少,限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等,表示达到极点或很高的程度,也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。谓语中心语多是形容词。例如:心里痛快〈极〉了。这几天真是烦〈透〉了。这家伙讨厌〈死〉了。比上次要好〈一点〉。(3)状态补语:表示由于动作、性状而呈现出来的状态。中心语和补语中间都有助词“得”。例如:有的同学对许多问题想得〈太简单

7、,太浅〉。 讲的人讲得〈眉飞色舞〉,听的人听得〈津津有味〉。 他高兴得〈眼泪都流出来了〉。(4)趋向补语:表示动作的方向或事物随动作而活动的方向,用趋向动词充当。例如:远处传〈来〉了他的笑声。所有的同学都坚持〈下来〉了。人绝不能轻易把生命交〈出去〉。(5)数量补语:表示动作发生的次数,动作持续的时间,或者动作实现以后到目前所经历的整段时间。例如:看了<几遍>。 等了<一会儿>。 来了<两个月>。(6)时间、处所补语:多用介词短语来表示动作发生的时间和处所,包括表示动作的终止地点。例如:她生〈在南海〉,却

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1、句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。1、主语主语多表示人或事物。作为被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。例如:(1)今天晚上‖特别冷。主语(偏正短语)谓语(2)[明天这个时候],我们‖就可以走出戈壁滩了。状语(时间) 主语(代词)谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如:(1)笑‖是具有多重意义的语言。主语(动词) 谓语(2)公正廉洁‖是公职人员行为的准则。主语(形容词联合短语)谓语2、谓语 是对主语的叙述、描写或判断,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。(1)动词性词语经常做谓语。例如:他‖[只]答应了<一声>。主语谓语(状语+

2、动词+补语)南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。主语谓语(动词+补语+定语+宾语)我‖[最近]去<了><一趟>北京。主语谓语(状+动+补+宾)(2)形容词性词语也经常做谓语。例如:太阳‖热烘烘的。主语谓语(形容词+的)人参这种植物,‖娇嫩<极了>。主语    谓语(形容词+补语)说话‖[要]简洁<些>。主语 谓语(状语+形容词+补语)(3)主谓短语做谓语。例如:这件事‖大家都赞成。主语 谓语(主谓短语)任何困难‖她都能克服。主语   谓语(主谓短语)大家的事情‖大家办。主语    谓语(主谓短语)(4)名词性词语做谓语。这种情况很少见,有一定的条件限制。可参考文言文中的判断句

3、。例如:鲁迅‖浙江绍兴人。主语 谓语(名词短语)明天‖教师节。主语 谓语(名词)她‖大眼睛,红脸蛋。主语谓语(定中短语,表容貌)(5)动宾短语作谓语例如:他终于露出了笑容。(动宾短语作谓语)你们要学好用好祖国的语言文字。(联合短语作谓语)山坡上下来两个人。(不及物动词作谓语)他昨天哭湿了一个枕头。(动补短语作谓语)2、宾语(1)名词性宾语。例如:我给你们俩十朵玫瑰花,近宾   远宾给你紫红的,给她粉红的。近宾  远宾  近宾  远宾(2)谓词性宾语。例如:最有效的防御手段是进攻。(动词作宾语)谁说女子不如男?(主谓短语作宾语)早上一起床,大家发现风停了,浪也静了。(复句形式作

4、宾语)1、定语(1)描写性定语,多由形容词性成分充当。例如:(弯弯曲曲)的小河。青春气息。(风平浪静)的港湾。(2)限制性定语:给事物分类或划定范围,使语言更加准确严密。例如:(晓风残月中)的长城。(野生)动物。(古城大理)的湖光山色。(3)助词“的”:定语和中心语的组合,有的必须加“的”,有的不能加“的”,有的可加可不加。(4)单音节形容词作定语,通常不加“的”,例如:(红)花、(绿)叶、(新)学校、(好)主意等。(5)双音节形容词作定语,常常加上“的”,特别是用描写状态的词,例如:(晴朗)的天、(优良)的传统、(动听)的歌声、(粉红)的脸等。2、状语(1)描写性状语:主要

5、修饰谓词性成分,有的是描写动作状态,有些是限制或描写人物情态。例如:他[突然]出现在大家面前。小李[很高兴]地对我说。(2)限制性状语:主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。例如:[午后],天很闷,风很小。[白]跑一趟。(方式)她的身上[净]是水。(净=全,表范围)(3)助词“地”:助词“地”是状语的标志。单音节副词做状语,一定不加,有些双音节副词加不加“地”均可。例如:“非常热︰非常地热”。形容词里,单音节形容词做状语比较少,大都也不能加“地”。例如:“快跑、苦练、大干”。多音节形容词有相当一部分加不加都可以。例如:“热烈讨论︰热烈地讨

6、论/仔细看了半天︰仔细地看了半天”3、补语(1)结果补语:表示动作、行为产生的结果,与中心语有因果关系,补语常用的是形容词,少数用动词。例如:这个字写〈错〉了。她哭〈红〉了双眼。上课前十分钟你得叫〈醒〉我。(2)程度补语:程度补语很少,限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等,表示达到极点或很高的程度,也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。谓语中心语多是形容词。例如:心里痛快〈极〉了。这几天真是烦〈透〉了。这家伙讨厌〈死〉了。比上次要好〈一点〉。(3)状态补语:表示由于动作、性状而呈现出来的状态。中心语和补语中间都有助词“得”。例如:有的同学对许多问题想得〈太简单

7、,太浅〉。 讲的人讲得〈眉飞色舞〉,听的人听得〈津津有味〉。 他高兴得〈眼泪都流出来了〉。(4)趋向补语:表示动作的方向或事物随动作而活动的方向,用趋向动词充当。例如:远处传〈来〉了他的笑声。所有的同学都坚持〈下来〉了。人绝不能轻易把生命交〈出去〉。(5)数量补语:表示动作发生的次数,动作持续的时间,或者动作实现以后到目前所经历的整段时间。例如:看了<几遍>。 等了<一会儿>。 来了<两个月>。(6)时间、处所补语:多用介词短语来表示动作发生的时间和处所,包括表示动作的终止地点。例如:她生〈在南海〉,却

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