八单元词语盘点及习作

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2、情节或谈自己的感想。卜算子·咏梅毛泽东日积月累梅花欣赏梅花喜欢漫天雪满城桃李望东君，破蜡红梅未上春。梅花香自苦寒来不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚。遥知不是雪，为有暗香来。只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。向来冰雪凝严地，力斡春回竟是谁？当年腊月半，已觉梅花阑。不信今春晚，俱来雪里看。用自己喜欢的方式来朗读诗歌注意：情感、语气、语调及重读。一、读一读注释风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫

3、时，她在丛中笑。归：回来；到：回来；已是：正是；犹：仍然；俏：俊俏,美好的样子；争：掠夺；报：传达；烂漫；这里形容盛开的样子.丛：聚在一起的（花）；笑：欢笑。注　　释归和到都是指回来的意思，风雨明显是指春风春雨，飞雪当然也是春天的雪；悬崖百丈冰和花枝俏是指两种不同的风景在同一时间并存，并且也是赞美寒梅那种傲凤斗雪的精神和气势。下阙更多是从梅花的高洁品质来说的，干好自己的本职工作不争名夺利！词意风雨刚刚把春天送走，漫天飞雪又迎春天来到。看悬崖已结下百丈坚冰，凌寒霜却盛开着俏丽的梅花。梅花虽然美丽，但并不炫耀自己，只

4、是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开时，她在花丛中欣慰地笑了。写作背景：这首词写于１９６２年冬，当时正是帝国主义和各国反动派联合起来反华闹得正凶的时候，也是我国遭受三年特大灾害，经济上遇到困难的时候。毛泽东写此词，首先在干部中传阅，用意在鼓励大家敢于蔑视困难，战胜困难.表现了毛泽东革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。赏　　析年复一年，风雨送春归去，但漫天大雪又将春天迎了回来。哪怕县崖峭壁上结下百丈冰棱，面对如此盛大寒冷的冬景，梅花仍然一支独秀，傲然挺拔。诗人当然也依古训，以诗言志，也借梅寄志。诗人这

5、个“俏”字用得极好，梅花从未出现这的形象就在这一个字上出现了。这是喜悦者的形象、自信者的形象、胜利者的形象，当然这不仅是诗人眼中梅花的形象，也是诗人自己以及中国共产党人的形象。这个“俏”包含了多少层深刻的含义啊，积极进取、永不屈服。下阕，诗人又把梅花的形象向纵深引导，它虽俏丽但不掠春之美，只是一名春天使者，为我们送来春的讯息。而当寒冬逝去，春光遍野的时候，梅花却独自隐逸在万花丛中发出欣慰的欢笑。梅花，它在诗人眼中是一名战士，它与严寒搏斗，它只为了赢得春天，通报春天的来临，然后退去，并不强夺春天的美景。这一形象是大公

6、无私、默默奉献的形象。诗人在此已大大地深化了梅花的形象，它已成为一名国际共产主义战士的形象，它已从一个中国革命者成为一名世界革命者。日积月累卜算子.咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。风风雨雨刚把春天送走，漫天飞雪又迎春天来到。看悬崖已结下百丈坚冰，凌雪霜却盛开花枝艳俏。虽艳俏却不同桃李争春，只把那春消息向人间预报。等鲜花光灿灿开遍山野，那梅花在花丛摇曳含笑。成语故事自由阅读成语故事，想想讲了什么，你明白了什么道理？大公无私：指办事公正，

7、没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。这个故事告诉我们应该学习祁黄羊大公无私的精神，做任何事都要本着一颗公正、无私的心。第八单元口语交际习作我来思考读读下面的描述，想想写的是什么场景。1）同学们围着篝火，尽情地跳呀，唱呀，整个操场成了欢乐的海洋。（）2）鲜嫩的黄瓜、青里透红的西红柿、碧绿的青菜都似乎在张着笑脸迎接前来买菜的人们。周围一片嘈杂的声音，讨价声、叫卖声此起彼伏，我不由得也融入到了其中。（）3）同学们你一言，我一语地说起来了，有的说这个办法好，有的说这个办法行不通，大家各抒己见，互不相让。（）篝火晚

8、会菜市场讨论看看下面的几组词，你能联想到什么场面。1、哨声一响拼抢激烈运球过人三分球（）2、动人的旋律静静地欣赏陶醉其中（）3、眼花缭乱震耳欲聋五彩缤纷仿佛是白天（）4、花的海洋人头攒动照相赞叹不已（）篮球比赛音乐会放烟花逛花市我来归纳在哪个地方发生的事情，当时周围的情况如何，我们把它描写下来，就是场面描写。场面描写经常在记事文章中出现，而且一般都是在多数人