小白鸽书法社教学计划

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1、小白鸽书法、阅读社团教学计划一、指导思想秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，让学生在快乐阅读、快乐书法等实践活动中，充分感受中华书法的无限魅力，不断提高自己的阅读能力及书法水平。二、活动目的：1、拓宽学生视野，丰富学生课余生活，在小白鸽书法、阅读社团活动中提高学生语文素养，培养社员留心观察、主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2、开展各类实践活动，培养学生写作、书法兴趣，提高学生审美、鉴赏能力，进一步发挥学生特长，全面培养学生素养。3、深化素质教育，通过社团活动成果展示交流活动、让学生体验合作与成功的喜悦。三、

2、教学工作重点书法：1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。做到“三个一”（眼睛离纸平面一尺，胸口离桌面一拳，握笔的手指离笔尖一寸），“八个字”（头正、身直、臂开、足平）2、掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首。根据不同年级相应了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首。3、落实笔画的笔法训练。即运笔的方法，一般可分为起笔、收笔。4、对小学生写字提出要求，那就是“六个字”（正确、端正、整洁）。5、强化学生“提笔就是练字时”的意识，要求学生做作业时要和练字一样认真，养成良好书写习惯。6、使学生领会汉字书写不单单是一个个字的

3、问题，还需要有整体感。7、引导学生把写字练习中的收获运用于平时的习作和其他书面练习之中，认真写好每一次作业。阅读：1、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学习氛围。2、指导学生积极参加网络读书活动，丰富学生的阅读积累。通过开展好书推介会、读书交流会、读书总结会等活动，陶冶学生情操，锻炼学生能力，丰富班级文化生活。3鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。四、采取措施。1、教给学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好

4、的写字习惯。2、坚持上好书法社团课，要认真写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分钟。3、强化学生“提笔就是练字时”的意识，要求学生做作业时要和练字一样认真，养成良好书写习惯。4、展开竞赛。以组为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。也可以抽签的形式举行级的写字比赛。5、班内开辟书法展览角，定期展览学生优秀书法的书法作品，给每个人展示自己的机会6．通过各种实践活动，引进竞争机制，激发学生阅读、书法兴趣，让兴趣和信心成为享受活动成功的法宝。五、活动对象：五（1）学生（46人）六、社团活动时间：每周一下午

5、第三课七、活动安排本学期的社团活动内容具体安排如下：活动1：中国书法欣赏活动2：好书推荐会：《昆虫记》活动3独体字夕、乃、戈、之的写法活动4：读书交流会：《昆虫记》活动5独体字万、石、互、少的写法。活动6：读书总结会：《昆虫记》活动7小字头车字旁的书写指导活动8：好书推荐会：《水浒传》活动9马字旁戈字旁的书写指导活动10：读书交流会：《水浒传》活动11门字框人字头的书写指导活动12：读书总结会：《水浒传》活动13目字旁酉字旁的书写指导活动14：好书推荐会《伊索寓言》活动15书法作品展评活动16：读书交流会：《伊索寓言》活动17

6、读书总结会：《伊索寓言》活动18：社团活动成果展示、评比活动19：社团活动总结反思交流会九、活动地点五（1）班教室